初一那年，她是个化学废。
一次，她问：“离子会唱歌吧？”
哄堂大笑。
a说：“傻瓜！”b说：“笨蛋！”老师说：“少胡思乱想！”
他说：“呵呵，好想象！”
她说：“你不相信？”
他说：“我需要一个好理由。”
她说：“复分解反应，离子重新结合时，会碰撞出很好听的歌声吧？”
他说：“哦？嗯……嗯，会有很美很美的歌声。”
她说：“你为什么相信？”
他说：“你的理由很美。”
于是，他和她就像离子的结合，碰撞出了晶莹清脆的歌声。

初二那年，她还是个化学废。
教室，她说：“我会唱了。”
他问：“什么？”
她说：“离子的歌。”
他说：“哦？呵呵是么？唱一下听听。”
她轻轻哼了几段，晶莹剔透的歌声，他听不懂，但很认真。
a说：“有病！”b说：“疯子乱叫呢！”老师经过，说：“做题去！”
他说：“你哪儿听到的。”
她说：“离子唱给我听的。”
他说：“哦？离子在哪儿呢？”
她说：“硫酸铜溶液里。”
他说：“我也去听听。”
那个晶莹的夜里，他在纯蓝色的硫酸铜溶液里听懂了晶体碰撞般的歌声。

初三那年，她依旧是个化学废。
亭子，他说：“再唱一遍吧！”
她说：“都唱了多久了！”
他说：“以后就听不到了。”
她说：“不会的，我还会天天唱。”
他说：“天不由人。”
她说：“我跟你走，你去一中我也去。”
他说：“不，别犯傻。”
她说：“我可以考上的。”
他说：“那你就要补化学，我不要你补化学。”
她说：“为什么？我补了化学就可以上一中给你唱歌了。”
他说：“你补了化学你就唱不了歌了。”
她说：“声带长在这儿为什么唱不了？”
他说：“我喜欢你的思想，就像硫酸铜晶体一样透亮。补了化学，就掺上杂质了。”
她说：“嗯……好，那我不补。那现在我再唱一次。”
他说：“你放心，我一定会很认真地听。”
歌声蔓延在空气中叮当地响着，晶莹剔透、没有忧伤的离歌，带着三年的美丽随风飘散……