场依存性和场独立性认知风格的差异

来源:未知发布时间:2011-08-17

根据学生在学习活动中受暗示的程度,可把学生的认知风格分为场依存性和场独立性两类。场依存性学生在学习活动中比较地依赖外界的刺激或暗示,例如做作业前要看看别人是怎么做的,做完之后要与别人核对是否一样,在课堂上爱随大溜,没有自己的主见。场独立性的学生则很少受外界影响,喜欢通过自己的思考,按自己的知觉和理解办事,不大愿意听从别人的意见和建议。最近一些研究表明,场依存性学生容易被教师的表扬和鼓励所激励,在明确的外部指导和讲授下学习得更好。而场独立性学生喜欢个人钻研和独立学习,在较强的内部动机作用下一般学得更好。不管是场依存性还是场独立性,其认知风格上都各有利弊。你在学习时,是不是常拿不准该做什么?你能经常坚持独立完成作业吗?你是不是需要父母经常催促才能安心学习?……时常用这些问题来检查自己的学习,你就能了解自己的认知风格。我们在今后的学习中,最重要的是在弄清自己类型的基础上不断自我完善。场依存性的同学应多培养自己的独立性、批判性和主动探索精神;场独立性的同学则应培养自己学习他人长处和团结互助的精神。

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