一点一点地解决问题

　　这是最重要的一个原则。我想用一个例子阐述这一重要问题。我外甥上初二，学习中下等。一次我去给他辅导功课，我给他出了一道题，一道爱因斯坦出的题。我跟他说这题是人类有史以来最伟大的科学家爱因斯坦出的，也是他惟一一次给社会大众出的题，据说世界上98%的人做不出来。他一听就有点害怕，我告诉他别害怕，先试着做做。他拿出纸笔开始做，可是看了半天也没有头绪。我说你先玩会吧，然后他就打开电脑玩起了游戏。半个小时后，我说别玩了，再去看看题。他放下电脑，重又拿起了纸笔。这次他看得更入神了，用笔在纸上划来划去，但是依然没有得出答案。当我看他眼神有点游离的时候，我说你再玩会游戏吧。他就又投入游戏。之后我睡了一觉。等我醒来，发现一个小时过去了，他还在玩，我跟他说别玩了，去做题，他又去做题。这次他很快地全神贯注到题目中，纸上划着、口中念着，片刻后，他说根据这两个条件可以得出这个结论，然后又说根据这个和这个，可以得出这个。慢慢地，他推导出越来越多的结论，最后终于得出了最后结论——德国人养鱼。我说你看看答案吧，他看了看，是正确答案。

　　从头到尾，我都没有给他任何提示，他解出这道题完全靠他自己，我只是告诉他了一个解题的基本思路，那就一点一点地解决问题。当你疲倦时，当你灰心时，当你毫无头绪、心烦意乱时，不妨放一放，去放松一下或愉悦一下自己，等你状态恢复好了再去啃骨头。这就是解题的奥秘。世上没有解不出的问题。容易题你可能一次就做会，中等题你可能要做两三次做会，难题可能要做四五次才做会。还有一些题，目前的你无法做会，但是，当某些因素或条件改变时，无法解决也会变成可以解决。二战后，当全世界记者的聚光灯照在二战风云领袖丘吉尔身上等他发表成功演讲时，他只说了一句话“Never give up, never never give up, never never never give up”（“绝不放弃，绝不绝不放弃，绝不绝不绝不放弃”）。借用阿迪达斯公司一句广告语“Impossible is nothing”（“没有什么不可能”）。要相信——“There’s always a hope”（“永远会有希望”）。

　　毛主席推崇愚公移山的故事，他也是照着这个道理去做的。他的《论持久战》奠定了对敌作战的基本战略，他不求速成，只求坚持，他相信，“三座大山”只要一铲一铲地挖，终有挖倒的那一天。“百折不断方为利刃”，一时的激昂、雄起只是匹夫之勇，细水长流的做为才是强者之道。大四时有个室友备考北大，买了很多书，每天晚睡早起、头锥刺股、废寝忘食，结果不到半个月就放弃了，同意接受一个普通大学的保送名额上了研究生。物极必反，欲速不达。

　　《孙子兵法》云：“先为不可胜，以待敌之可胜，不可胜在己，可胜在敌。故胜可知而不可为也。”请注意 “可胜在敌” 这句话，孙子认为战争的胜利从根本上讲，不取决于“己”，而取决于“敌”，所以“胜利”是“等待”出来的（“以待敌之可胜”）。在解题时，我们不应急于得出结果，相反，我们应该关注过程。管理学上有个规律——过程做对了，结果自然会出现。我们只要放弃急躁心理，一点一点地解决问题，持之以恒，直到成功。

　　九死已依此法解决“华容道”、魔方等智力难题。

　　不要轻易发问

　　什么是好学生？孔子千年前已给出了答案：举一反三、闻一知十。九死高中印象最深刻的一位老师是一位姓甘的物理老师。他是特级教师，给我印象最深刻的一件事是一次晚自习。高中刚开学时我比较爱问问题，一次晚自习上，我碰到一道解不出来的物理题，我马上拿着题从座位上走到讲台旁当班的甘老师跟前向他请教，他看了看题，并没有告诉我如何做解，只是简单地说了一句：“你先给我讲讲，你是怎么做的”。我拿着题站在甘老师桌旁，整理起自己对题的思路。根据这个条件，可以推出这个结论，那么这个结论又可以产生这个结果……当我想给别人讲述一道题的时候，我的思路就变得更有条理。片刻后，我解出了这道题——我自己给自己找到了答案。就这样，甘老师的“拒绝解答”教给了我一条最重要的学习方法——自己钻研。这件小事改变了我的学习观。从此，遇到问题我再不轻易发问，我首先会自己研究解决，只有自己实在想不出解决方法的时候，才把问题谨慎总结，力图最小限度的请教别人。我发现，原来很多问题我是可以独立解决的。这训练了我思维的慎密和成熟。