献给想学好数理化的学生(3)

来源:爱学习发布时间:2011-09-25

    建立一本本子,注意定期收集自己曾经错过的题目(一些曾经不会但蒙对的也要记下来),定期翻阅,不断回顾。将来有时间甚至可以再加入一些自认比较经典的题目进行分类,将各类记录的习题穿插进去,简单建立自己的题型集,注意同学之间的交换,为自己留一份回忆!

    总之学习和做题的时候别太盲目,要始终弄明白自己在做什么,物理学有做功等于功率乘以时间的说法,同样的时间别想别的,专心一些,余下的时间可以去放松玩一下!学习是为自己,也许还承载着很多人的希望,无论何时都应该为自己曾经努力过而骄傲!

    如果你无法克服自己的惰性,相信你很难取得成功,现在的年纪,应该思想活跃好动贪玩的时刻,但既然选择了高中的生活,就要为自己的选择负责任,在短短几年内压制自己好玩的欲望,才能有所突破,岁月催人老,高中生小小的年纪却天天与数字为伍,是我们教育的悲哀,但也是社会的无奈,一种事情发生了,就有其一定发生的社会原因,这里不说了。

    对了,上面还说了学习成功还要有10%的灵感在起作用,表现为见到一道题目,甚至刚刚看完,接着就会顺手把这道题的前因后果,如何思考,如何下手……想背书一样说出来,这样的人有时候被人称作所谓的天才或者权威,认为他们对题目有种说不出的灵感。昔日我也曾经有过这样的表现,但那可不是我有多厉害,还是那个道理,把基础知识学牢固了(不太难),通过自身大量的攻克难题的过程,大量题型的解题思路都储存在大脑里面,有时候让你说你记得那些思路,恐怕自己说不出来,但一见到具体题目,却立刻会条件反射的把这类题型该怎样思考对上号,于是我也曾经被人称赞过,也曾经自己飘飘然,但现在回忆起来,那种东西可能不叫灵感,那是潜意识中的一种思维定势,成语熟能生巧也许是对它的最好解释,当然有时候题型思路之间的融会贯通与举一反三也可能会带来意想不到的收获!这个世界也许没有天才!

    人,不要放弃希望,有时候为了一分的希望,绝对值得你付出全部的努力。看这篇文章的朋友,你尝试过十年时间学习空间只是家里一个方凳的日子?在初中时候,学校是市南区倒数第二,班级是级部倒数第一的环境?班级嘈杂的环境只有几个人不放弃希望努力学习的氛围?有时同学斗殴自己害怕殃及池鱼的狼狈?小时候富裕家庭找老师给孩子辅导,自己却只能年复一年对这一本本参考书死打硬攻的无奈?中考时分被老师认为是考取重点高中基本不可能的打击?刚刚进入高中发现自己擅长的数学(初中班级第一)变为倒数第几的震惊,差点冲毁自己所有信心的瞬间?……我很感谢上天,它给了机会,我更感激自己,我把握住了机会,虽然走过的路坎坷不平,但我没有一直以来的行为,没有什么好后悔的,为了自己微弱的希望,曾经付出过巨大的努力,虽然我还是不很辉煌,在高中始终没有冲进全校前20名,但已经没有什么好遗憾的了,我的力量只能到达这里,王冠上最璀璨的宝石,终究不是我能够摘取的,人,不能要得太多。看这篇文章的朋友,你说将来你会有遗憾吗?

    我应该是彻头彻尾的应试教育产物,在如今这个全社会都高喊素质教育的年代,我始终感激我受到的应试教育,虽然它培养的我极为擅长考试,但他却为我打下了坚实的知识基础和遇事情敏锐的反应与分析能力,我也看不到自己有多少所谓书呆子的笑柄,昔日的努力转化成里今天的坚韧,只注重学习而没时间去沾染各类恶习,学会了尊重所有事物,学会了宽厚与团结身边的朋友……这也许也算是一些素质把。

    不知不觉已经说了这么多,由于是自己一时的随笔,没有列简单的提纲,想到哪里就写到哪里,自己是理科生,文笔可能一般,文章有些顺序可能比较混乱,但愿看文章的您没有被弄糊涂!我是真心实意希望全国的学生能取得好成绩,但我不是救世主,所知所想一定会有不足,希望这能是一篇讨论式的文章,敬请各位专家不吝赐教,为了国家的未来和教育,多提自己的宝贵意见!将自己的成功经验集中起来,给学习的孩子指明方向,我们应该为后人留下点什么!   

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