来源:一名好学生发布时间:2012-05-16
此外还要注意如下几点:a.以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整合的目的,确定展开筛选整理的范围。b.归纳、综合筛选出的内容,要从确定内容中的关键句意、层意入手,发掘隐含信息。 c.根据阅读试题的要求,对筛选整合的信息一一辨别:要找准对应点,从语意重点,修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度着手。
华师大一附中特级教师 李支舜
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