【历史】对外交往与外交

来源:未知发布时间:2017-06-28

【热点】2017年5月14日,国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲,强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,携手推动“一带一路”建设行稳致远,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。

 ?? 解读:古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道,商旅不绝于途”的盛况,也见证了海上“舶交海中,不知其数”的繁华。当今世界经济复苏乏力、结构性矛盾日益突出,经济全球化走到了十字路口。作为一种新型国际经济合作机制,“一带一路”建设坚持共商、共建、共享的原则,在引领经济全球化健康发展方面发挥着巨大作用。

 

七嘴八舌说考情

【陕西】

陕西近5年对我共考查了两次,分别是2015年的19题和2012年的16题,以丝绸之路为切入点,以地图、文字材料为主考查了汉、唐、宋的对外交往;以文字材料的形式考查了新中国恢复在联合国合法席位的原因。对于我的复习一定要注意与时政热点结合,关注“一带一路”高峰论坛、G20杭州峰会等热点,通过热点渗透的主题联系所学知识,进行针对性复习。

【河北】

河北对于我的考查,主要在于新中国成立后的外交成就,重点考查20世纪70年代的外交成就、及成就取得的原因、影响,主要以选择题的题型呈现。

【河南】

河南对我的考查特别有规律,近9年来,集中在中国古代史与世界古代史模块对我进行考查,命题素材以图片为主,多结合河南地方史进行命题。

【安徽】

安徽对我可是备受关注哦,近7年4考。考查的特点也很鲜明:(1)多样的命题素材:地图、文字材料、折线图、图片。(2)常考的命题维度:新中国的重大外交;国际形势与中国外交;城市发展与中国的对外交往。(3)明确的命题意图:和平与发展是当今世界的主题,外交是政治的延伸和继续。中国要崛起,既要加快自身的现代化建设,也需要积极营造和平安定的国际环境,中国的发展要与世界同步。

【云南】

云南可是对我推崇之至哦,近5年11考,我总是出现在中国史部分;但是形式却是多种多样,通过地图、文字材料、图片等来进行考查。

【山西】

在山西,我是一个高频考点,在近五年考查过14次之多。涉及的考点有丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋、近代中国的屈辱外交、万隆会议、恢复在联合国的合法席位、和平共处五项原则、新航路开辟等,题型涉及选择题和非选择题,以选择题为主。

说来说去还得练

1. 下图是青海都兰县唐代吐蕃贵族墓葬中出土的纹锦。图案中,驾车出行的太阳神题材来自欧洲,驾车的有翼神马源自希腊神话,连珠纹是波斯的特征,太阳神的手印和坐姿是弥勒菩萨的形象,织入的汉字“吉”和织造技术来自中原。该文物反映的历史信息是(      )

A. 青海是当时欧亚经济文化中心

B. 中国丝织技术已传往世界各地

C. 丝绸之路促进了中外文化交流

D. 丝绸之路促进了该地民族融合

【特别推荐地区:陕西】

1题答案          

2. 下表为1972~1985年中美贸易统计表(单位:百万美元),据此可知(      )

年份中国的出口中国的进口197232601975156304198010593755198538653856

A. 20世纪70年代中美经贸往来和外交关系严重受阻

B. 与苏联争霸处于守势导致80年代美国对华贸易出现逆差

C. 中国外交政策和经济体制的变化推动中美贸易发展

D. 世界格局发生重大变动推动中美贸易的进一步发展

【特别推荐地区:陕西】

2题答案          

3. 1405年7月11日﹙永乐三年﹚明成祖命郑和率领庞大的二百四十多艘海船、二万七千四百名船员组成的船队远航,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,加深了中国同东南亚、东非的友好关系,郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、时间最久的海上航行,比欧洲多个国家航海时间早几十年,是中国明朝强盛的直接表现。从以上材料中我们可以得出(      )

① 郑和远航是世界历史上第一次最长的跨洋航行,在西太平洋与印度洋之间开辟了广泛而稳定的航线,实为人类征服海洋的壮举

② 郑和远航使中国与亚、非各国之间建立起长期而友好的联系,推动了中国与亚、非各国的相互了解

③ 郑和远航促进了中国与亚、非各国之间的物资交流,同时也推动了南亚诸国的开发

④ 郑和远航向亚欧非各国传播了中华文明,促进了亚欧非各国的文明进步

A. ①③④          B. ①②③

C. ②③④          D. ①②④

【特别推荐地区:山西】

3题答案          

4. 周恩来在会议期间,针对会内的斗争情况,回应挑战而写就的不朽名篇(补充发言)是世界外交史上最精彩的范文。在国际关系中,提倡“求同存异”,作为处理各种矛盾的指导方针和基本方法。下列对这一会议影响的表述,不正确的是(      )

A. 鼓舞了亚非的民族独立运动

B. 提高了中国国际影响力

C. 促进了亚非各国的空前团结

D. 改变了美苏争霸的格局

【特别推荐地区:山西】

4题答案          

5. 推进人类各种文明和平的交流与交融、互学互鉴,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。下面符合“和平的文明交流与交融”的是(      )

A. 希波战争

B. 罗马的扩张

C.阿拉伯数字的发明与传播

D.亚历山大大帝东征

【特别推荐地区:山西】

5题答案          

6. 从美国讲,已经认识到中国在国际事务中的重要作用,承认孤立中国政策的失败。另外改善中美关系,可增加美国对付苏联的实力。从中国讲,可改善中国的国际地位,牵制来自苏联的威胁,有助于解决台湾问题,早日实现祖国统一。材料中分析的形势直接促成了(      )

A. 中国重返联合国

B. 尼克松访问中国

C. 中日建立外交关系

D. 中国开始改革开放

【特别推荐地区:河北】

6题答案          

7. 1971年,新中国国旗第一次在联合国总部升起。出现这种情况的主要原因是(      )

A. 和平共处五项原则的提出

B. 求同存异方针的提出

C. 新中国在联合国合法席位的恢复

D. 尼克松访华,中美关系正常化

【特别推荐地区:云南】

7题答案          

8. 阅读下列材料,回答问题。

材料一   2017年5月14日至15日,中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建“一带一路”,共享互利合作成果的国际盛会,也是加强国际合作,对接彼此发展战略的重要合作平台。

材料二   1943年,美、英、中三国首脑在埃及首都开罗举行会议,商讨联合反攻日本的战略。这是中国自鸦片战争100多年来第一次以世界大国的身份参加的国际会议。1945年在旧金山召开的联合国制宪会议上,中国与美英苏一起以四大发起国的身份轮流主持会议,并最终成为联合国创始会员国和五大常任理事国之一。

材料三

图1

(1)材料一中的“一带一路”的历史渊源是什么?可追溯到我国哪一时期?在历史上这条道路起到了什么作用?

(2)材料二中,中国为什么能以世界大国的身份参加国际会议?

(3)材料三中的图1是哪次会议?周恩来提出了什么方针?对会议的发展有何积极作用?

(4)综上所述,谈谈你对中国对外交往的认识。

【特别推荐地区:云南】

8题答案          

9. 中国的对外交往在不同时期有着鲜明的特点,同时也对中国和世界产生深远的影响。某校九年级同学以“中国的对外交往”为主题展开探究活动,请你参与。

【古代的发展】

材料一

(1)依据材料一,指出图一到图二发生的变化。结合所学知识,分析这种变化出现的原因。

【近代的探索】

材料二   中国近代外交制度建立大事记

1844年,清廷在广州设立五口通商大臣,由两广总督兼任。是清政府专门办理外交和通商事务的钦差大臣。

1861年,清政府设立总理衙门,为办洋务及外交事务而特设的中央机构。构造了近代外交机构的雏形。

1877年,应英国要求和两国交往需要,清政府在英国设立使馆。迈出了创建使领制度的第一步。

1901年,依据《辛丑条约》,清政府设立外务部。成为完全意义上名副其实的外交机构,中国外交走向正规。

民国初年,政府按照西方模式对外交机构进行了组织现代化和人事专门化改革。外交机构近代化的使命完成

——据《清末民初外交机构的演变》整理

(2)依据材料二,结合所学知识,分析推动中国外交制度走向成熟的因素。

【现代的转变】

材料三   20世纪80年代,中国领导人开始接受国际贸易中“国际分工”的理念,认识到在国际市场上开发自身“比较优势”的重要性。东亚“四小龙”的出口导向型发展战略为中国提供了效仿的榜样。中国几乎同时与所有的国家改善关系,加强了与世界市场的交往和联系。

——摘编自郝雨凡《中国对外经济政策50年》

(3)依据材料三,结合所学知识,指出80年代以来“中国几乎同时与所有的国家改善关系”的原因,分析其产生的影响。

【当代的主动】

材料四   “一带一路”国际合作高峰论坛5月14日至15日在北京举办。应习近平主席之邀,29位国家元首和政府首脑齐聚北京,1500多名代表报名参会,共商“一带一路”建设合作大计,共绘互利合作美好蓝图。

(4)依据材料四,说明中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛的条件,分析其有何重大意义。

(5)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国对外交往的认识。

【特别推荐地区:陕西】

9题答案          

10. 请你参与以下探究活动,完成相关问题。

外交理念与世界意识

第一篇  华夷之辨与朝贡体系

第一章  畿服制度(商周时期)

第二章  册封制度(秦汉时期)

第三章  羁縻制度(隋唐、两宋时期)

第四章  朝贡制度(元明清时期)

第二篇  民族国家与殖民体系 

第一章  威斯特伐利亚体系 

第二章  土地侵占资本主义殖民体系

第三章  土地贡税资本主义殖民体系

第三篇  传统朝贡体系的崩溃

第一章  乔治·马戛尔尼使团的到访

第二章  鸦片战争与洋务运动

第三章  从甲午战争到八国联军侵华

第四篇  国际秩序的重建

第一章  美、日、西欧的价值观念

第二章  世界多样性与主权国家

(1)用史实论证册封制度和朝贡制度得以确立和维护的原因。

(2)结合中国近代史的相关知识,说明中国传统朝贡体系的崩溃过程。

(3)为重塑世界的多样性,中国政府提出和遵循了哪些外交理念?

【特别推荐地区:安徽】

10题答案        

11. 阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二   学问虽远在中国,亦当求之。

——伊斯兰教的创始人穆罕默德

(1)材料一中图一龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响?上述两则材料共同反映了历史上的什么现象?

(2)结合所学知识,指出哪些因素促成了历史上这种现象的产生?

(3)依据材料并结合所学知识,谈谈你对不同的历史和文化有什么看法?

【特别推荐地区:河南】

11题答案        

专家秘招赶紧看

图片类试题的解题方法:

◆ 步骤1:看图名,即分析图片名称,初步判断其所属时期及反映的时代特征。

◆ 步骤2:看图片,即观察图片中的内容(场景、人物、文字等),联系与之对应的知识点。

◆ 步骤3:读题干,抓住题干关键信息分析设问,得出正确答案。

另外,中考试题中所选用的图片来源大致可以分为两类,一类是来自教材之外,这类图片在试题中使用并不多,难度也不大;另一类就是来自教材,这类图片在中考试题中大量使用。因此在中考复习中,考生要重视教材中出现的图片,特别是重要人物、重要历史事件、重要的绘画作品、重要的建筑等等,要能做到图说历史,看到图片就能说出所反映的历史事件。

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