关于原来的电池。电解槽的应用和原理是高中化学的一项重要内容。

在中学的教学实践中，原电池的电极只有正负极，而电解电池的电极只有正负极。然而，在电化学中，原始电池的电极可以是正的、负的、阳极和电解池。

许多教本和参考书，正极、负极，和阳极、阴极等名称，常常混在一起应用，常易发生混淆，高考试题作为教学指挥棒，有时也将正极、负极，和阳极、阴极等电极名称，混在一起应用：

如：2016年全国卷Ⅰ卷-11题，在电解池中出现了概念正极区、负极区的概念，无形中加大了试题的难度。

在《2019年国家卷》第I-12卷中，燃料电池测试问题中出现了电极名称，包括正电极、负电极和阴极电极，它们也混合在一起，以应用正电极、负电极和阴极电极的名称。

如果教师在谈到正负极、正负极的定义时，不清楚地解释原电池和电解槽的定义，学生往往误以为正负极只能是原电池电极的名称，阴极和阳极只能是电池电极的名称。

在原电池或电解电池的测试题中，当正负极、正负极和阴极电极的名称混合在一起时，在解决问题的过程中会出现思维认知障碍。有时会得到分数，但这一原则不被理解。未能充分发挥高考试题引导教学的作用，提高试题的差异性这一目的。

在《2019年国家卷》第I-12卷中，一些学生认为主电池不应该出现阴极，所以他们选择了B。 误打误撞选出了正确选项。

这些名称的混合使用实际上增加了问题的难度。

吴正健老师主张一次电池只能用正负极，而电解电池只能用正负极，以免混淆，这当然有好的一面。另一方面，学生经常有这样的问题：为什么不在原电池中使用阳极和阴极的名称？它的两极不是也是氧化还原的吗？为什么原来的电池阳极是负极，正极是阴极，而在电解槽中，负极是阴极，正极是阳极？

为了让学生们了解这些问题，我们必须明确阴阳、阳极、正负极的定义。

山东的王鹏老师给我分享了鲁科版里关于电极名称的叙述：

总结一下：

一次电池的电极可以是正的或负的，也可以是负的或负的。电解电池也是如此。

1.跟电流方向有关的电学规定:

对外电路供给负电荷(或有电子流出)的极叫负极;

对外电路供给正电荷(或有电子流入)的极叫正极。

2.跟化学反应有关的规定

在发生氧化的情况下，阳极称为阳极，还原反应称为阴极。

为了使学生理解这些问题，必须明确阴极、阳极和阴极的定义。

在解释阴极保护牺牲阳极是一个很好的时间切入。

或者在解释电极池的阴极和阳极时，建议向学生解释阴极和阳极的定义。指出原电池的电极既可以是正负极，也可以提升阴极和阳极以及电解槽。