高中文科学习方法 高中学习方法指导

来源:未知发布时间:2019-08-22

 

高中文科包括汉语、英语、政治、历史和地理。
与数学、物理等理科课程相比,文科课程具有以下特点:
(1)内存容量大。由于这一特点,你在文科课程中的学习方式与在理科课程中的学习方式大不相同。
(2)理解抽象。与科学形象的理解不同,具体而言,文科的理解有点微妙。当然,文科各学科都有自己的特点。这里我们只描述它们的共同特征。
文科课堂要诀
1)课堂笔记是不可缺少的。
文科课程中大量的短信,老师很快就会忘记一些内容,即使那样,我也不会忘记,过了很长一段时间以后不会有深刻的记忆。如果你在课堂上记笔记,那么被遗忘的部分将永远不会从你的大脑知识库中消失。
课堂笔记具有两种功能:一是跟上教师的学习速度,提高课堂学习效率;二是作为课后或复习知识的补充和备忘。但是,记笔记并不是把老师在课堂上说的每一个字都写下来,而是把重要的内容写下来,如记录知识结构体系、思维过程等,特别注意老师的关键提示的内容。
(2)上课时,最重要的是积极思考。
现在是考验一个人注意力的时候了。如果你不专心,你可能会被老师讲故事分心。
另外,在教师的指导下,我们应该学会思考教师的问题。如果文本中的某个人说了叙述中的一个词,老师很可能会问:这个人现在是什么意思?然后你必须积极思考,不仅要考虑句子中的每一个词,而且要把它与文章的第一部分联系起来,分析句子的意义。在课堂上,你的思维是积极的,你的学习效率会增加(如你的科学研究)。所以你会发现同一班的两个人是非常认真的。为什么一个人做得很好,而另一个人总是平庸呢?原因是:课堂思维生动,经常把学习知识和以前的知识联系起来。在另一个课堂上,思维只是在老师的指导下,在哪里学习看,没有自己的思维分析。
4、文科课外要诀
(1)作业特点
有四种类型的艺术作业:
第一个是内存分配。例如,汉语、英语、政治、历史等。这种家庭作业主要帮助你记住。
第二种是最后一种工作。例如,这些问题的答案可能分散在教科书中。做完作业后,答案会被安排在练习本上。这种工作可以作为对未来的评论。
三是分析作业.. 很难在教科书中找到现成的答案,这取决于你在课堂上或平时积累的知识。如果你写一篇文章的主要观点和段落,比较这两个历史事件的异同。
第四种扩展工作。这类工作通常与教科书没有直接联系。在语文课堂上,老师让你找出10个剩下的单词,历史课上,老师让你了解一个历史人物的传说等等。这些通常是你积累知识的好方法。
(2)课外知识
我不知道你是否知道学习课本知识是为了学习更多的课外知识。如果一个人除了课本知识外对课外知识知之甚少,那么他就达不到目标。
教材知识是基础,课外知识是多样的.学习课外知识有助于更好地掌握和运用课本知识。你有丰富的课外知识,阅读,分析,理解和写作。
你可以读课外书、报纸和杂志、文科、自然科学和其他任何东西(但不能读坏书)。什么是坏书?不好的句子,不好的想法,教人成为考试机器,等等都是不好的书。有些学生对文科感兴趣。他们只读文科,不喜欢读课外科学书籍.随着时间的推移,他的科学知识将非常贫乏,导致缺乏写作材料,论证不足,阅读理解困难,历史和地理学习中遇到的常识问题模糊不清。
 

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