学好语文有什么办法

来源:未知发布时间:2020-11-26

 中学语文学习法:快速学好语文的诀窍。

 

语文科在学科门类中占有较大比重,同时,语文科又是教学效果最差的学科。然而,再难的事也是有办法的,学好语文有什么办法呢?以下小编将为大家一一揭晓,帮助同学们学好语文!
 
一般来说,学习语文的好方法不外乎以下几点:
 
阅读次数越多越好。有人说丰子恺先生读书法叫“读二十二遍”,他对一篇好文章,前后读了22遍,深有体会地说,读过这篇文章之后,就会慢慢地背诵出来,多读成诵,应该就是记忆了。
强记,就是有目的地约束自己,进行回忆。有的课基本概念不能记住,比如语文的音形义,外语的词汇等等。懂的要背,不懂的也要记下来,在运用中再巩固记忆。
古诗,背经后更容易理解,读懂后还会记得更牢,当然这需要毅力和恒心。长久以来,大脑不仅储存了更多的信息,而且养成了乐于记忆的好习惯。强记和死记当然不是同一概念。
要勤于写作,不仅仅是写作文,那只是一部分。这一类包括日记、听课笔记、阅读圈点评注、整理摘抄等。
写作本身就是一种较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,要先打草稿,再写初稿,等抄写完草稿后再往上写。其原因就在于,动笔综合各器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如烂笔头”不无道理。
 
要学好一门语言必须养成的十个习惯
 
习惯于熟读、背诵。
阅读优秀课外书籍的良好习惯。
按语写作的习惯。
积累语言素材的习惯。
记日记的好习惯。
6.规范书写的习惯。
第七,专心听讲的习惯。
讲普通话,讲文明,讲礼貌的习惯。
勤想,爱问问题的好习惯。
10.工具书的勤查习惯。
 
课文预读“两步走”
 
学语文,首先要学预习。预先学习有许多好处。在养成预习的习惯后,你不仅可以学得更好,而且可以提高自学语文的能力。人们曾打过一个比喻:掌握好预习的方法和获得一把“金钥匙”一样重要。此处“金钥匙”指的是自学能力。
如何做好预读课文的阅读?
步骤一:粗读-排除障碍。
先预习一篇课文,粗读一遍。遇有字、字难,就要查字典、字典,排除障碍。唯有做好这些准备,才能通顺地朗读文章,了解文章大意,加深对文章的理解。
举例来说:《岳阳楼记》中,“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)易读错,当说“水大而急”时。在《薄暮冥冥》中,当《暗影》讲到“冥”时,这一点很容易理解。
步骤二,仔细阅读-找到问题。
仔细阅读是指认真仔细地阅读。尝试分段,概括段意旨,中心思想。逐个句子逐段地阅读,提出难题。
举例来说,预习了《孔乙已》这篇小说,文章为什么说“孔乙已是站着喝酒,穿着长衫的唯一一个人了?”并在句子下面画一条线,打出“?”等你上课的时候,带着这个问题用心听老师讲解,到时候,就会很快明白的。
在预习的时候,一定不要忘记在每堂课前学习“预习提示”和“阅读提示”。前言主要针对课文的重点和难点提出一些有启发性的问题,引起学生思考,不要求回答,同时还提出一些词语,要求学生运用工具书来理解和掌握。通过预习,学生能体会到学习的乐趣,在课堂上,老师问问题,学生也能对答如流。
语言学习有其方法:
阅读次数越多越好。
 
有人说丰子恺先生读书法叫“读二十二遍”,他对一篇好文章,前后读了22遍,深有体会地说,读完这篇文章,就会慢慢地背诵出来,多读成诵,应该就是记忆了。
 
强记
 
强记,是有目的地约束自己,进行回忆。有的课基本概念不能记住,比如语文的音形义,外语的词汇等等。懂的要背,不懂的也要记下来,在运用中再巩固记忆。
古代的诗歌
 
背过书后容易理解,理解后记得更牢,当然这需要毅力和恒心。长久以来,大脑不仅储存了更多的信息,而且养成了乐于记忆的好习惯。强记和死记当然不是同一概念。
勤于写作。
 
不仅仅是写作文,那也只是一部分。写评语、听评语、读评语、整理摘抄都属于这一类。
 
写作本身就是一种较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,要先打草稿,再写初稿,等抄写完草稿再往上写,不看草稿也可以写完。其原因就在于,动笔时各器官综合起来,进入记忆的高级阶段,“好记不如好记”是不合理的。
语言法的分类研究
 
制定计划
 
规划指导行动,也是实现目标的基本保障。为确保学习目标的实现,学习计划是必不可少的。制订学习计划有利于增强学习主动性,避免盲目,从而提高有序性。如果我们能够制定一个详细而细致的学习计划,并按照计划积极地学习,就会形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
 
积极主动的预习
 
重视课前预习是学会主动学习的重要一环,是学习的初始阶段。预习可以实现如下四个目的:
 
要对课文或下课所学内容和层次有一个大概的认识:
 
是巩围对旧知识的复习,对新知识的理解,能够将新旧知识进行粗略的有机联系:
是要找出课文中重点、难点和自身困惑的地方,尤其要注意那些似是而非、似曾相识的知识要特别注意:
是要了解课文后面的练习题,对难度较大的题目要做标记,等老师讲课时注意听或提。听课前要做好思想、心理和知识方面的准备工作。
 
课下注意
 
教室是教育教学的主要场所。这个学生在学校里花的大部分时间都是上课。好好听课,好好听讲,是学习各科的重要途径。上课是一项艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好成绩。有效的课堂学习策略主要有:
把握教师的思想。
抓住要点。
积极思考,学思结合。
珍惜课余时间,完成老师布置的作业;
注意课堂的总结。总而言之,在课堂学习过程中,眼到,手到,心到。要想在课堂上达到对教师讲课内容最基本的消化吸收,就必须打好基础,才能进一步掌握和巩固知识。
 
及时复习
语文复习是语文学习中的一个重要环节,是提高学习效果的一个重要因素。语文课的复习一定要主动,可以采用以下具体方法:
(1)系统整理。
(2)独立运作。
(3)错误分析。
(4)系统概述。

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