渴望获得新的知识。

爱因斯坦说：兴趣是最好的良师益友。学高中物理首先要有兴趣。大自然中所有的运动与变化，以及人类所创造的一切，都是我们所感兴趣的源流。愿我们心中燃起求知的强烈火花，带着浓厚的兴趣走进物理学的大千世界，在学习中体验自己的智慧之力，感受求知的快乐。就让求知的强烈欲望把你置于一个不能抗拒、顽强奋进的状态。

 

刻苦阅读

翻一翻每一位科学家的成功奋斗史，就会发现他们“痴迷”阅读的篇章。看书，首先要仔细阅读课本。物理学教科书是经过长期的教学实践而编成的，讲的是物理学最基本的知识，其中蕴含着"科学巨人"的智慧之果。读教科书时，不要“一目了然”，而是要按照老师的指导，非常认真地把一个概念、一个公式、一个公式仔细琢磨、反复推敲、消化吸收。请注意文章的思路~它应该说明什么问题，如何说明。对于重点段落和重点内容，要特别用心仔细地读，逐字读懂。物理学中说明问题的特点——有事实根据，有充分的理由，要注意领会。对于书本上的例题，不能只看它如何运用公式，还要看它如何分析问题，看自己合上课本后是否能再做出来，看看自己还有没有其他方法来做。学好每一章后，还要对整章的内容做个总结，把内容整理成有纲有目的的系统内容，系统地掌握它。也要学习应用教材知识解释一些常见现象。不读书不看书，只顾赶作业，这样是不可能学好物理基础知识的。

 

乐于观察

观测也是学习的一个重要方法。从婴儿时期开始，我们每个人。因对周遭千变万化的现象感到好奇，留心观察，逐渐积累了许多日常生活经验。这种体验有真有假，要去假。尤其在学习物理的时候，更要认真地运用观察的方法，从单纯的好奇观察提高到有目的的观察。运用生活情境排解法做题。

观测示范实验，目的要明确，在做示范实验之前，老师经常会讲为什么要做这个实验，用什么仪器，仪器怎么放，实验怎么做，希望同学们观察一下。这几句话非常重要，是我们观察的基础，大家要听清楚，还要在听的同时思考，想一想，会有什么结果。切记不要只看结果而不看过程。做观察示范的实验，不仅要在观察的时候思考，还要在实验之后继续思考。除按老师指示的方向得出结论外，还要思考一下，这个实验还有什么不完善之处，自己能否提出更好的实验方法。联系这个演示实验，看看在日常生活中有什么类似的现象。举例来说，联系上述实验，我们很容易想到，如果骑着自行车冲下斜坡，在柏油路上要比在沙地上冲得远。

 

善于思考

如果没有正面思考，就无法真正理解物理概念和原理。高中时起，我们就应该养成主动思考的习惯。

为了了解和掌握好物理概念，我们应该学习和思考如何引入这个概念？如何定义？物理意义是什么？进行对比才能鉴别。运用对比法，是我们在学习物理的过程中，把一些概念和规律区分开来，避免混淆，从而正确理解它们的一个好方法。

与每个新的物理概念或规则接触，将其与日常生活中已形成的观念进行比较，看看它们是否一致或不同，并纠正生活中模糊的观念。举例来说，力量是物体对它的作用，是它的速度变化的原因，但是日常生活中经常出现这种错误的感性认识，以为保持物体的速度不变，就是要用力。要正确把握力的概念，认识物体的惯性，运用惯性定律来分析问题，这样就不会犯错误，而要把这种错误同错误的观念进行比较。