复习笔记整理过程中的复习

来源:未知发布时间:2020-12-01

 中学化学学习方法概述

化学是一门基础、创新、实用的科学,是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学,是发展新物质的科学,也是发展新物质的科学,是发展信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术的科学。
中学化学特色:
 
概念抽象如必修1第一章“化学中物质的量的应用”,其中的概念层出不穷,有些同学可能一时无法适应,对大家来说,这是个挑战;第二章氧化还原反应,有关概念既抽象,又理论,学习起来很困难。
 
进入高中后进度快,反应式复杂,教学内容的深度、广度和难度都明显增加。随着学习速度的加快,化学方程式的增加,而且大多数化学反应规律在初中掌握的基础上又有了新的发展变化,这就增加了理解和掌握的难度,如果不及时消化,在以后的学习中就会比较被动。
 
内涵深刻,联系广泛,物质的数量把微观和宏观联系起来,渗透到高中教材的各个章节,为整个中学化学计算的奠基工作。
 
中学化学学习方法
先秦时期的先秦时期的先秦时期的先秦时期的先秦时期的先秦时期的先秦。预听不仅能提高听课质量,而且能消除课堂知识上的障碍,并能有针对性地做好课堂笔记。以下是一些课前预习的方法:
一、章略详细法:此方法是指在学习一章新内容时,先大致浏览整章的大概内容;在学习每一章具体内容时,再相对详细地进行预习。尽管对整个章节的内容框架掌握得很一般,但是在预习和学习每一部分的内容时,却能更好地把握重点和知识联系。其具体步骤是:先粗略阅读本章的内容,把握整体,再找出本章的重点、难点和疑点,理清思路,思考每一节的主要内容,对难点和疑点该如何把握,如何理解?这种理解的原因是什么?从另一个角度理解行不通,哪些知识是记忆的,哪些知识是看不懂的,等等。从而,为在课堂上搞清所学的知识,掌握,掌握,记忆奠定了坚实的基础。
二、前后连接法:在我们的教材中,知识是前后连接的,每一章的每一部分知识都是相互关联的,我们在预习某部分内容时,先看一看或思考一下之前所学的内容,再翻阅后面所学的内容,将新旧知识连接起来,由已知的知识推测未知的知识,从而达到掌握知识的目的。
三、习题试解法:习题试解法是指预习完教材后,先看一遍课后练习题,再对照教材进行试解题,以便在试解题过程中,可以检查一下预习时的情况,是否理解。
A.听好化学课要想学好化学,必须学会听。一、集中精力,发挥主力军作用。紧紧跟随老师的思路。三、以理解力为主。聆听的目的,在于理解老师所讲的内容。四、积极回答问题。五、敢于提出问题。六、做好课堂笔记。最常用的做课堂笔记的方法是“提纲式”笔记。也就是说,在听课的同时,灵活概括并记录重点、难点。要尽快整理课堂笔记,使重点突出,这对于巩固知识很重要。充实整理笔记主要有两个方面:一是对课堂上漏记或记错的内容进行补正;二是理清纲目,突出重点、难点,用概括性语言将这部分内容串联起来,使笔记成为自己提炼加工、深化和系统的复习材料。掌握做笔记的时机,原则上是不影响听讲,一般情况下要用90%的注意力去做,抽出10%的注意力去做简要记录。记笔记的关键在于记下“必要”和“精髓”,这个“必要”和“精髓”就是——记重点,记难点,记疑问,记思想,记技巧。在做笔记时,要着重对教师讲课内容进行归纳总结,以及容易混淆的概念等。不要对老师吹毛求疵。注意用目光与老师进行交流。九、善始善终,倾听对方的心声。十、注意课后总结。
 
根据遗忘规律,学习化学的最好方法就是及时复习,注重复习的及时性,这样才能事半功倍。以下是一个有效的复习方法:
一、在当堂回忆时应注意:(1)善抓重点,回忆的内容是教师指出的重要内容,也是教材中的关键概念。讲求方法,对于易混淆的概念要比较记忆,当堂回忆毕竟时间短,课后要注意多复习。
二、认真阅读书籍必须做到:(1)重点突出。重温一遍书,要有重点,对于已经记忆和理解的部分可以不用花太多的时间,而把时间集中在回忆不起来、印象模糊的内容,在阅读时不妨可以边读边划。(2)重读、熟读。对教科书中的一些重要内容,要做到精读和熟读。对于某些重要章节及定义、定理等内容,也要在仔细阅读、熟读的基础上,加以背诵。
三、复习笔记整理过程中的复习笔记整理,是指将预习、课堂学习、复习等学习过程中所记的笔记串联起来,进行一定的加工和整理,使之成为一份加工精炼的复习资料,整理的过程往往是一个加深知识、简化程序的过程。因此,它要求索引清晰,中心突出,内容精练,最好有自己独到的见解。如此,才能使这个加工整理好的笔记成为阶段复习和重要考前复习的得力助手。
在化学练习中,可以加深对知识的巩固与理解,检验学习效果,促进技能的形成与智力发展。如何做题收益大?
 
掌握做题步骤,过好“三关”。②审题要点:要做到“三看”,看清题中所涉及的化学过程,看清题设条件,看清要解决的问题。那是解决问题的前提。B分析关卡:为达到“三思”,想化学过程中涉及的化学概念,用到的化学原理,想给条件和给问题的关系,想有无隐含条件和考察题目的内容。c解题步骤:书写要规范,术语要准确,答案要符合题目要求。
 
做题后总结。这是一个什么用意?主题设计的巧妙之处在哪里?这个问题的重点在哪里?标题的规则是什么?可不可以推广成一类题目?这个问题为什么会发生呢?在练习的过程中暴露出什么缺点?这道题换了一个角度,又会变成什么题目?
 
善于积累。一个是成功的经验,一个是失败的教训。创建错题档案,将平时练习或考试中做错的题整理成册,并经常翻阅,既能查找答案,又能节约时间,可以大大提高学习效率。
我相信,只要大家能做到以上几点,就一定能学好高中化学。

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