中学时，我在学习中遇到的第一个难题是：如何做好笔记。因为初中的时候没有刻意要求做笔记，当高中老师提醒我上课要做笔记的时候，我的内心是拒绝的。

我见过很多同学，他们都很会写字，也很会排版。对我来说，别人写的笔记干净整洁，一目了然，而看自己写的笔记却一片混乱。的确，我不太会做笔记，总是想把老师讲的每个句子都记下来，怕漏了什么地方似的，换句话说，就是抓不住重点。以前曾尝试模仿一个成绩好的同学，人家什么时候记下我的笔记，什么时候听，也曾问很多大人物要来看笔记(小贴士：如果你真的需要学习好同学的笔记，大胆地向大人物要笔记之类的，真正的大人物特别慷慨，因为大人物有能力、有知识，才不会担心你看几页就能学得比人家好之类的事，不要不好意思，虚心请教就可以)，说到底，这些方法都不能让我有质的改变...

假如要我再次选择如何做笔记，我想我会这么做：

上课时，把语文、英语笔记记在书上，下课整理。

数学、物理备课笔记，上课时记老师的笔记。

政治地理知识笔记不记，直接买本教辅看一遍。

为上述三个理由作出解释：

 

通常语文课和英语课教师语速较快，如果直接用笔记记下来，就可能跟不上教师的速度，进而有知识点没听懂、没听懂、没看懂。再者，记在书本上的东西会很乱，以至于过一会儿再看自己的笔记，很有可能是看不懂的。另外这两科需要积累，建议买一本厚书来记下来，记下来以后你会特别有成就感！(小提示：不要纠结这点我以前记的，以后再记就是重复了，重复就说明它是重点嘛)

不解释，想一想板书是老师辛苦备课的成果，一定是精髓所在。

知识笔记“抄”个人认为浪费时间，直接买一本教辅翻阅就可以了。

错误观念1#好的大脑不如坏的笔头

在高中，你的时间是有限的，记笔记是无限的，而且这样做会很费时。每个人的情况不同，有些人可能只写一遍就记住了，有些人可能不会。而我现在是后者，在高中的时候，不太同意这个说法。

记笔记好好学习

回答：认真听课笔记能得到老师的表扬，也是学习态度好的体现，但没有这样的结论。

至于笔记，我们要知道它是学习的辅助工具，千万别以为我只要做好笔记，学得好，学习成绩就一定很好；也不要说笔记不重要，因为笔记是我们考试前的支撑点，没有支撑点就很慌乱(当然，你可以选择借笔记看)。考试时，从不带笔记本开卷考试，就说，知识要储存在自己的脑子里，几个笔记可替代不了这些。

 

错题

数学、物理要有错题本，整理出有价值的错题。由于草率和错误的题目可以不整理。提示：下次别再为我的错误而烦恼了。可以肯定的是，你错的大多数还是不会的，当你还没学会极致时，你的心态不能让你不粗心)

文科卷子上标注好了题目，老师说值得整理的题目可以整理一下。并将卷子留好，考前只看有标注的题目，提高复习的效率。

手抄体式整理出错题。私人建议手抄，当然题干过长直接剪掉就可以了。(小提示：不太建议使用错题本，因为在学校用不上，总要拿回家重新整理，一旦整理不及时，就会犯拖沓症)

 

教学辅助

我校每年六月我校都有义卖活动，在义卖的同时也会有高考完的学长学姐来学校，低价卖教辅，场面还是很震撼的，一个小篮球场上全是教辅堆成小山，学长学姐卖的起始价都是对半刀，引来学弟学妹们争先恐后地买...实际上，包括我在内，高考结束时手中还握着很多没有动过的教辅，想当时买的理由，不外乎是一腔热情，立志好好学习，实际上，买了一大堆，毫无结果...

 

大人物都会做很多题，简称“刷题”。确实，理科做题的好处多多，文科做题的好处多多。可以说，刷题的前提就是要学会用功。假如不学无余力，我的建议是，不要过度购买教学辅助品。

举个个人的例子，我属于接受知识较慢的一类。举例来说：第一天我就能掌握80%的内容，第二天就能做完80%的题，第三天就能刷100%的题，而我只能在第一天就能掌握20%的内容，虽然我可能会付出很大的努力，第二天还是20%，到第十天时突然变成100%(这就是慢慢来的人的特点)，但是你要知道，在前九天让我刷题我只能一遍又一遍的打击自信心...所以，与其没有用，不如把老师布置的作业做好，学校发的题也做好，这些就够了，不必过分购买教材，盲目跟从。每个人都听过“题是做不完的”这句话，可总有人为题海献身，勇往直前。

 

上面就是一些关于学习工具，个人的一些体会。但愿能以简单的文字，助您精彩的高中生活。写给最温柔的你最温暖的文字，愿你来日方长，前程似锦！