关于文综的学习方法
来源:未知发布时间:2020-12-07
中学学习生活短暂而艰苦，要想充分有效地利用有限时间获取最大的学习效果，一套适合自己的学习方法是必不可少的。然后，我就把我不断积累的方法介绍给学弟学妹们，希望能够对学弟学妹们有所帮助。
第一，如果你想得到一个理想的成绩单，那么你必须保证你所有科目的平均成绩。
我想也是众所周知的板材效应，你的短板也许也正好决定了你的发展高度。就我而言，从高一到高二的前半段，双语一直是我的弱点，而且我也在想，是否我真的缺少基本的语言能力。还会刷题，可效果不是很好，后来我更仔细地观察了一下班里的好同学，比如我的同桌，我开始学习她的作法，早读时间选读两语，课后多准备小本子记录老师讲的知识点，课后及时复习。
尤其对于英语科目，小本子上记录的单词和语法相对于复习资料上大篇幅的讲解可能使用得更多。对弱小学科，补习的过程肯定会有痛苦，此时一定要狠下心来，切不可再根据兴趣爱好分配学习精力，在日常的学习计划中，不妨把弱小学科放在第一位，在自己精力最充沛的时候学习。
要明确学习目标，这个目标说的小一点，就是你想上的大学。大学确定后，一定要看它每年的录取分数，然后不断努力缩小自己和学校的差距。不要把注意力只放在自己的学校排名上，而要把目光放在更远的地方，如果只局限于周围同学的分数上，就很难达到最高的水平。
接着，作为一个文科生，我想谈谈关于文综的学习方法。也许有些同学会说“背多分”，其实多做几套文综高考卷后，你会发现现在高考很注重学生所学知识的加工处理和运用。它要求学生必须准确地理解包括引申过程在内的学科知识点概念。后来复习时，我真的很后悔自己没有好好学习一遍，所以对学弟学妹们我想说，一定要认真阅读书上的语句，包括每课的编排次序，这样在高三复习时就能一直保持对书的高熟悉度，做题自然更得心应手。
放稳心态，摆脱消极情绪干扰。高中一年级和二年级的同学会因为考试偶尔的失败而苦恼和忧虑，其实大可不必。由于受多种因素的影响，考试成绩有复习不全面，也有思想素质欠缺，找自己的问题改正，这就是我们进步的原因。至高三，复习节奏加快，考题增多，倒计时减少，这些的确会带来心理紧张和焦虑。同僚的安慰和建议或选择好的减压方法常常可以转化为前进的动力。
大部分的人都是平凡的，没有那份天分，但是请相信努力是弥补天分的最好方法。这是一种超越自我的力量，蕴含着九死不悔的精神，当我们处于压力爆表、焦头烂额的关头还能继续奋战时，那就是对自我最大的尊重。