复习课本

 

强调课前预习，是学会主动学习的重要一环，也是学习的初始阶段。

 

了解作者生活时代、写作风格、代表作品及该时代的其他作家、作品等；二是了解文章的写作背景；

 

勤查工具书，积聚字、词、句，通晓文意，归纳段意，了解文章结构，从而领悟文章要旨；

 

找出文中重点、难点和自身难以理解的地方，尤其要注意那些似是而非、似曾相识的知识；

 

先独立思考，完成课后练习，对难度较大的题目要作记号，主动查资料，上网等老师讲课时注意听或提出自己的见解。

 

每单元结束时，要学习单元摘要：试着揣摩、归纳这类文章的阅读方法，还可以进一步找出类似文体风格的文章进行阅读练习。

积极预习实际上就是听课前进行思想、心理和知识准备。

 

背单词

 

背诵是我国传统的一种学习语文的重要方式，是语言积累和语感培养的重要手段。朗读时吐字清晰，音准准确，节奏停顿合理，具有抑扬顿挫、韵律美，能准确体现作者的情感。阅读人物对话，力求模仿人物的情绪、口吻，使人物形象活起来，站在听众面前。诗歌朗诵应铿锵悦耳，韵律错落，节奏抑扬回环，有音乐美。透过琅琅朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音韵的优美，也都可以体会到。背单词很辛苦。背诵可以分层次进行；可以完全背诵；可以先抓重点，然后再连贯地背诵。背诵之后还要经常复习使用，这样才能做到终身不忘。

 

练习楷书

练习可以锻炼人的气质，调节情绪，培养一种沉着稳重的性格，这在世界上是公认的。初中生必须写出一手优美的楷书，练习时应先从描摹楷书开始，注意一笔一划的工整和字间结构的清晰。第二，在达到一定的水平之后，再对照帖进行练习，先慢后快，切忌心浮气躁，熟练之后就能写的又好又快。再次，在练习的过程中，也可以请书法老师指导提升。练习是一种慢功夫，但是练习好了，终身受益。古代人说“字如其面”有一定的道理。就实用而言，楷书的美，对作文的益处不言而喻；就修身而言，练书法，也是一种动静相济的运动过程，与体育锻炼中打太极拳、练气功有异曲同工之妙。当我们在展纸上挥毫时，人体配合默契，身体各个部位的肌肉和关节，甚至腰部也相应得到了锻炼。写字时，心静手静，形神合一，心气不外露，专心致志，通过内外协调作用，使血、气、经通畅，从而起到消除疲劳的作用。

 

练习典型问题

身为中学生，每个同学都想要考得好。对此，我们可以找出一些经典试题，包括高考试题进行实践研究：答题技巧、命题规则、设计陷阱、命题导向等。当达到一定的水平后，我们可以根据高考大纲，试着模拟几套高考试题。如果你能做到这一点，我相信你一定能取得理想的成绩。

 

阅读著名作品

提高文学修养，提高思想境界

 

学好语文，光有课本是远远不够的，还要读很多课外书籍、文摘，还要从书本中汲取丰富的精神营养。许多古代的人读书勤奋做得好，珍惜时间，抓住分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”即“马背、枕上、厕上”，郑板桥的阅读则利用“舟中、马背、被褥上”的零碎时间阅读和背诵。古代人努力读书的精神是值得学习的。我们读名著，读社会，也就能更好地领悟人生。

阅读中国四大名著，指导教科书中的名著，再阅读古今中外其他经典名著。读书要广泛积累语料。随时随地准备一个摘抄本，摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩的语段，还可以去概括情节、评价人物、评价作品、欣赏、感念等等。

阅读唐诗宋词元曲、名篇名篇、时文，高考优秀作文、文言文人物传记等；从而提高自身的阅读审美鉴赏能力。

 

放眼世界

 

聚焦社会新闻热点：《新闻周刊》、《新闻1+1》、中央新闻频道12:00新闻；综艺节目：《百家讲坛》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《主持人大赛》及其他经典电影、纪录片等；观察全球时讯，方能洞察世界格局，开阔眼界，开阔胸襟；领略科技前沿，展望未来。

 

勤于写作

 

随时随地练习笔，发展写作思维能力。

平常勤动笔，感激不尽。经常写日记、对联、感想、评论、演说、时评、评书、全国竞赛作文、高考作文、仿写诗歌、流行歌曲等。坚持不懈地练笔，考试就会下到水里汩汩流淌。不仅仅是这样，它还可以培养我们自信，和平和开放的心态。人们常说“文如其人”，一篇文章总能透露出作者的胸怀和修养。同窗，心随心走！拿起笔，写出生命中最美丽的瞬间，收获生命的感动！

上述就是我对高中生在家学习语文的建议，希望能给您的语文生活带来帮助！