基础

等级

中心突出

文章在论证部分的三个自然段中，都运用了首括句，先提出了本段论证的分论点，然后列举契合观点的典型事例加以论证分析。这样，论证充分，中心突出，说服力强。

结构严谨

全文按照议论文“总—分—总”的形式，结构谨严，思路清晰。

发展

等级

有 文 采

句式灵活，善用修辞

本文开头、结尾在运用排比句式时，将引用、比喻结合起来，并且注意各组排比句句式的变化，因此显得新意迭出。

  

作文迎考建议 

对于作文迎考，这里谈两个问题。 

一、迎考建议 

诚然，作文是需要作者有丰富的生活阅历的，写作能力的提高不是一件容易的事情，但是，就高考作文而言，在最后的时间段里，如能掌握点应试策略，使作文的得分高些是完全可以办到的。 

希望同学们在最后的二十几天里，思考如下问题并按照要求作迎考准备。 
     1、四类作文题型都要熟悉一下：命题作文，材料作文，题意作文，话题作文。 

2、根据“十要”想好自己的长处以及自己的短处，以便考场上能尽量做到“扬长避短”。 

3、思考一下自己正常状态下写好一篇800字以上的文章大约用多长时间，以便在考场上留足作文时间。 

4、搜集一些新鲜的作文素材，按照素材的适应范围归类，比如自然类、社会类、人生类。素材积累可以从下面三个方面进行：①自己亲身经历的成长故事，力求是独家经历，独家体验；②曾经感动过自己的社会新闻，时事报道、名著佳作、影视作品，都可以变通改造，成为自己的作文素材；有意识对某一领域某个人做深入研究。同时，真诚地提醒同学们不要忘了，我们的语文课本是“高考作文最大的素材库”！ 

5、认真地而且有目的地阅读几篇高考优秀作文，针对自己的情况借鉴。 

6、针对不同的题型和不同的写作内容，认真地写提纲，写提纲时，尽量具体到每个节次和每节的层次安排，以训练自己的写作思维，即使实在没时间写，最好也要学会打“腹稿”。 





二、考场建议 

1、一定要审清题目。 

2、立意要积极。 

3、学会“以问题写”。 

4、学会选择：选择自己擅长的文体（如果是“文体不限”），选择自己熟悉的内容。 

5、尽可能地展示功力和创设亮点。 

6、写作的中心要集中而突出。 

7、如发现字数不足，要学点补救措施。 

8、务必要减少不必要的失误。要减少乃至杜绝过失性失误，具体应做到：书写端正，卷面整洁，不是字迹潦草，涂涂改改，紊乱肮脏；标点使用正确，不是一逗到底，等等。为此，考生动笔前应构思成熟，列出提纲，而不能率尔操觚；写完作文后，须完整地读两遍，改正明显的病句、错别字等。