父母离开农村，到繁华的大城市打工，由于经济条件、生活条件的限制，不能把孩子带到自己工作的城市中去，孩子只有留守在农村的家里，在爷爷奶奶和老师的陪伴下生活、和成长。 

       暑假来到了，终于有了到城市去和父母团聚的机会了，他们的见面应该是非常快乐和兴奋的，但是我却在8月6号的《兰州晨报》上看到了如下充满失落感的故事：

       每天早晨起床后，总是发现爸爸妈妈已经上班去了，晚上10点后才能再次看到他们的身影……一位留守儿童在爸妈面前丝毫不掩饰自己要回家的想法，虽然她已经两年没有见过父母了，而且在爸妈身边才十几天，她跟父母这样讲：“我不喜欢呆在这里，我想回家。我不要零食和新衣服，玩具也不要，你们送我回家吧！”

       来到父母身边，但父母整天早出晚归，根本没时间陪他们……难得的假期一天天仍在“留守”中度过。孩子们发现，父母在城里所谓的“家”只不过是辛苦劳作一天后晚上可以栖身落脚的站点，梦想中呵护疼爱他们的父母，如同挂在老家房子墙上扁平的结婚照，看得见的只是他们疲惫而生硬的笑容。

       盼了一个学期或更长的时间指望父母腾出时间专门陪他们，现在看来仍是奢望，整天被“关”在出租屋内出不了门，过着比农村老家还要乏味的日子。

       作为留守儿童的父母，在这种情况下也很委屈，一位母亲眼含着热泪这样说：“我也不想把儿子锁在房子里，但自己工作忙没时间管他。作为父母没有一个不爱孩子的。现在孩子虽说在身边，可我们哪有时间陪他？每天能碰面的时间就是晚上下班回来后一起吃晚饭的时候，吃完饭稍微看看电视就睡觉，第二天一早又要干活。”

       为什么会出现这样令人心酸的场景，为什么高兴的团聚成了父母和孩子双方的失落？

       原因可以有很多，客观的方面讲，农民工在城市的居住和生活条件可能还没有在农村好，他们的工作也很辛苦，同时城市的环境也比农村更复杂，对于充满好奇但是不熟悉城市生活的孩子来说，可能具有一定的危险性，因此，团聚短暂的快乐之后，父母担心了，孩子失望了，双方都伤心和失落了……

       客观的环境是需要改变的，现在各级政府和社会各界正在努力创造条件，改善农民工及留守儿童的生活环境，这是非常可喜的事情。

       但是，我们知道，客观环境的改善是一个复杂而相对漫长的过程，我们不能等待。我们可以先从改变自己，改变自己的观念和行为上着手。

       在教育上，有着这样的信条：对孩子的最好教育就是在孩子面前自然、真实展现自己当前的生活。让孩子了解父母的生活，让孩子了解父母在工作中的辛苦，甚至让孩子在力所能及的范围帮父母的忙，是对孩子最好的。这样，既增加了孩子的责任感，同时也让孩子了解了生活的真谛，因为父母的努力工作，父母与孩子一起工作，使父母正在身体力行的一条真实的

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