早教,让你的宝宝更出色

来源:课堂45分钟发布时间:2013-05-06

    “别让孩子输在起跑线上”,“教育从0岁开始”。近年来,随着这些观念的兴起,孩子的教育也越来越提前,原本0~3岁婴儿的教育“空白期”开始被各式各样的早教所填补。而早期教育能够“帮助宝宝学会并掌握基本的生活技能技巧,建立初步的秩序感和专注力,培养其观察力和初步解决问题的能力,也备受年轻家长的追捧。

那么早期教育到底应从多大开始?可以给孩子带来什么样的变化?带着家长们的疑问,近日我们采访了郑州市早教机构的相关专家。晚报记者 吴幸歌

0~3岁是早期教育的黄金期

“早期教育越早越好。”说起早期教育的时间,来自台湾的资深早期教育专家、郑州西克思亲子教育机构教授张瑞麟向我们强调道。

张瑞麟介绍,过去谈早期教育多半是针对0~6岁的小孩,但随着脑神经学的发达,许多科学家发现,宝宝出生时大脑并不是一片空白的,每个神经轴的突触都会在刺激中产生连结。大脑中的神经在受到刺激后,树突状的细胞会产生连结、延伸,若是没有适当的刺激,脑神经就会原封不动地摆在那里,这证明了宝宝需要获得更早期的脑部刺激。“因此,近几年来,早期教育也将范围下降至0~3岁,有专家甚至认为从怀孕前就应该开始着手各项准备,以给孩子一个健康的生长环境。”

“0~3岁是早期教育的黄金时期。”张瑞麟介绍,小孩出生后的头三年是大脑发育的最快时期,也是接受各种外界的关键时期。家长如果能在此时给孩子良好的育儿刺激和早期教育,无论对其大脑结构、功能发育以及智能和情感方面都有很大的提高。相反,如果不给予丰富的环境刺激,错过了这个时机,就不能获得或达到最高的水平。“科学证明,人类在3岁前吸收获取知识的能力,相当于成人努力学习36年所获得的知识。” 张瑞麟说。

早期教育让宝宝更加出色

早期教育真的有那么重要吗?它到底能给孩子带来什么样的变化?张瑞麟进一步介绍,0岁脑部体积相当于成人脑体积的50%,3岁相当于80%。0~3岁时,由于有越来越多的外部刺激促使脑部神经元的链接增多,脑部的生长速度比身体的生长速度要快得多,直接反应在宝宝身上就是学习力特别强。而此时,如果能通过专业化的早期教育帮助父母把握这个一生难得的机会,可以为宝宝的未来打下良好的基础。

目前,专业的早教机构一般都会根据宝宝各个成长阶段的特点开设相关课程,如智力开发、情商培养、创造力培养、自信心培养等,张瑞麟建议家长们可以根据儿童早教关键期为宝宝选择相应的课程,也可以与老师进行交谈,向老师了解这个月龄的孩子的教学内容及安排,根据孩子个体情况选择个性化的课程。

“经过早教的孩子最明显的优势是社交能力,懂得主动与人交流,不认生;语言能力也能得到显著提高,能够准确表达自己的需求;相比普通的孩子还能获得丰富的认知,接触到更多新鲜事物,眼界开阔。”张瑞麟介绍,在他们早教中心接受早教的孩子,经过一段时间的上课后,各方面的能力都有明显的提高。

早期教育不等于认字、背诗

“现在有不少家长把早期教育片面理解为智力技能教育,过早地让孩子识字、读书、背唐诗,学这学那,以把孩子培养成全能小天才为己任,其实这是一种错误的做法。”张瑞麟介绍,早期教育不同于普通的智能开发,它是通过游戏等形式,有目的、有步骤地进行训练,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多方面的能力,在每个阶段都有它的教育重点,如:出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。2~3岁是学习口头语言的第一个关键年龄,也是计数发展的关键年龄;4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。4~5岁是开始学习书面语言的关键时期。5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。“父母过早地过度开发孩子单方面的能力,如识字,读书等,不但不会增强孩子的记忆能力,让孩子变得更聪明,而且还有调查表明,孩子在过早的接受这种程式化的教育之后,对已有的知识失去新鲜感,对以后的学习会产生不良的影响。”

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