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周末，学习哥和好朋友聊天，她给我讲了她上三年级的儿子班上开家长会的情况：儿子班上共45个人，家长会上，有40个都是妈妈到场。有意思的，有个孩子的妈妈因为单位有事，就派他爸爸来参加。结果一个小时之后，这个孩子的妈妈被老师打电话叫到学校，当着孩子面，班主任和妈妈一起严重批评了他的爸爸。

 

因为，孩子的爸爸去了半个小时，睡了二十五分钟，呼噜打的震天响，被隔壁班主任投诉到校长那去了。

 

然后，孩子的爸爸写了承诺书，承诺以后再也不出现在孩子的家长会上，还摁了手印……

 

看到这个事例，或许我们会忍俊不禁。但细想之后，这恰恰反映了孩子的学习生活里缺少父亲的参与。

 

家庭教育中爸爸参与度较低，对孩子心理最常见的影响就是“父爱缺乏综合症”。所谓“父爱缺乏综合症”是指孩子在成长过程中没有得到父爱或爸爸没有参与孩子教育，而导致孩子在生理、心理上所表现出来的不良状况。

 

要知道，在家庭教育中，妈妈其实是不完美的：妈妈心思细腻，做事认真仔细，性格温柔体贴，能给予孩子充分的呵护与关怀，但是妈妈却往往多愁善感，面对困难总是显得焦虑、不知所措；妈妈喜欢唠叨，语言总是不够简单、明了；妈妈一般偏好音乐、绘画，不太喜欢户外运动……

 

一个完全由母亲带大的孩子，特别是男孩，在性格中往往会表现出优柔寡断、缺乏勇气、自卑懦弱、不爱运动等缺点。而弥补这些缺点的良药，就是父亲的陪伴。父亲的角色，在家庭教育中有着无可取代的地位！

 

• 爸爸有助于培养孩子的责任心

曾有美国儿童教育专家做过相关调查表明，从中学辍学的青少年中，有71%来自没有父亲的家庭；青少年自杀人群中，有63%来自没有父亲的家庭；有72%的青少年杀人犯在成长过程中没有父亲……

 

可见，父亲在家庭教育中多扮演着“责任承担者”的角色，一旦父亲和孩子接触过少，孩子勇于担责、积极面对困难、有节制的个性就很难培养，从而导致遇事逃避、消极对待的处世态度。

 

• 爸爸有助于提升孩子的智商

妈妈们陪伴孩子的方式更多的是讲故事、玩室内游戏、唱歌等，而父亲更喜欢用打球、跑步等运动的方式，因此，爸爸更能帮助孩子养成爱运动的好习惯。

 

孩子大脑发育，最重要的就是外在刺激。孩子活动量多了，外界刺激就多，聪明程度自然而然也就比较高。

 

还有一点是，在面对孩子的问题时，相较于母亲，父亲的耐心可能会少一点。父亲经常稍微讲几句就不耐烦，再把问题丢给孩子。这看上去也许比较粗糙，但是却用另一种方式培养了孩子独立思考的习惯，从而有助于发展孩子的智力。

 

• 爸爸的命令简单、明了

妈妈在教育孩子时，很容易唠叨、翻旧账，本来孩子只是今天作业没写完就看电视，但说着说着就扯到不收拾书桌、不整理床铺、懒、不如别人家孩子等事情上，搞得孩子很烦躁，最终没什么教育效果。

 

而爸爸则经常就事论事、简单明了：“作业没写完是吧？5分钟后关掉电视，我得看到你出现在书桌旁。”

• 爸爸带出的孩子更独立

妈妈心思细腻，总是把孩子的生活照顾得很周到，今天穿什么颜色衣服、吃饭用勺子喂、不要在有灰尘的地方玩……

 

而爸爸则非常粗线条，宽松的衣服往身上一套就出门了、给孩子个勺子让孩子自己吃饭、爷俩在草坪上闹腾打滚……这种粗犷的教育方式，反而会让孩子变得更坚强、更独立。

 

 

爸爸对孩子的正面影响是有有效期的。

 

有心理学家指出，在孩子12岁之前，往往会把爸爸当成自己的偶像。

 

孩子对爸爸往往有一种强烈的崇拜之情，把父亲当成智慧和力量的象征。

 

孩子会下意识的去模仿父亲的行为方式。在心智成熟之后，会努力去抵达或者超越父亲的高度。

 

这时候是孩子早期行为习惯养成的黄金时期。这个时候，爸爸为孩子构造的世界就是他们所能观察和学习的最佳场所。一方面，爸爸可以通过语言，来告诉孩子一些生活中为人处世的道理，另一方面，爸爸也可以直接通过自己的行为，潜移默化地对孩子实施影响。让孩子主动地去接收信息，去学习，去感悟。

很多家长说，好像一不留神，孩子就长大了，再也不需要爸爸的陪伴了。其实，不是孩子成长的速度太快，而是我们和孩子拥有的共同回忆太少，在我们看不见的地方，他们每天都在成长着。

 

孩子的教育，是爸爸、妈妈共同的责任。

如果说母亲教育是一种“根”的教育，滋润孩子的生命并使之丰满；那父亲的教育便是一种，“主干”的教育，目标是帮助孩子建立人生的主心骨，教育孩子，为孩子指引通往成功之路的方向。所以孩子稍大之后，父教的影响就远大于母教。

 

所以，爸爸，你要负起自己为人父的责任来，为孩子撑起光明的未来。