成绩差的孩子都有这4个臭毛病,快帮助克服,刻不容缓!

来源:名校资讯发布时间:2017-10-21

几乎每个家庭都会碰到过类似问题,可千万别觉得这没问题,细节出成败,习惯成自然。如果孩子有了这4点,可真不容忽视!

 

 

1、喜欢跟爸妈讨价还价


 

很多家长让孩子安心的早点把作业做完,孩子就提出条件,做完作业想要打一小时游戏;希望孩子这学期成绩有进步,孩子就说达到之后,要买很多玩具......不管做什么,孩子总是跟家长讨价还价,否则不干!

 

这样的做法,家长可能觉得是孩子表现好,就得给奖励,也没什么。也许短期内会有不错的效果。可持久后,可引起不良后遗症,让孩子失去主动学习的积极性。

 

学习是一生的事情,总有达不到满足孩子的时候,那有会变得如何呢?所以不要让孩子养成讨价还价的坏毛病,别让他们觉得自己手里有谈条件的筹码,谁都不能奈何他。


 

作为负责任的家长,就要坚持自己的立场,别心软放纵孩子,让孩子学会自己做决定,并要为此负责任。

 

 

2、找东西就大半天


 

每次叫孩子学习的时候,他不是找不到橡皮,就是找不到笔,总能磨蹭半天。

 

有这样情况的孩子,大都记性差,桌子凌乱,做事没有条理,成绩也大都不是很稳定。

 

哈佛商学院调查显示一所学校中课桌收拾齐整的孩子往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子,因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心,心无积尘,面目清明。

 

而且自己整理,能很快找到想要的资料,提高效率。

 

所以说课桌整齐跟孩子成绩有一定关联度,虽然说不是绝对的,但也有一定的道理,您觉得呢?

 

培养孩子做事有条理性,就从小小的整理书桌,收拾房间做起吧,相信孩子一定能做得更好!

 

 

3、上课开小差,喜欢讲悄悄话


 

家长烦恼:我家孩子上5年级了,成绩一直中等,一直上不去,老师跟我们反映很多次,孩子上课的时候总爱说悄悄话,怎么教育都没用。

 

上课说悄悄话,会转移孩子的注意力,不能很好的吸收老师上课的内容。俗话说得好,上课分神2分钟,课后2小时都难补回来。因为老师上课讲的都是重点,开小差有一点没听懂了,就很难跟得上,变成恶性循环。


 

会听课的孩子,会很好把握课堂时间,不会听课的孩子总能开各种小差。那如何帮助这些爱开小差的同学呢,有学霸分享了几点:

 

1)一定要随时做笔记,跟着老师的节奏走,把老师讲的知识点做好总结,自己梳理成自己的知识框架。

 

2)不要完全抄黑板书,主要记老师讲的解题思路和方法,课后再琢磨,可以加上自己的想法。

 

3)不做详细笔记,节省时间。

 

如果说是孩子忍不住要开小差,除了以上所说的做笔记,还有其他方法,例如:

 

1)老师叫孩子起来回答问题,能很快让孩子提高注意力。

 

2)调换位置,不让爱讲话的孩子坐在一起。

 

想要改掉孩子爱说悄悄话的毛病,需要家长和老师一起配合,相信孩子会改掉这毛病。

 

 

4、课前不预习,上课铃响了还在打闹


 

上课前有所准备,能让听课效果事半功倍。童童学习很认真用功,可就是一直很吃力,怎么都跟不上。

 

经过观察,发现童童在学习上,少了很关键的一步,那就是没有预习。有时候上课铃响了,他才急匆匆跑座位上做好。上课的时候,这个知识点还没听懂,老师就已经讲下一个知识点了。

 

课后童童很认真的去补,都没办法追上。跟他说了之后,成绩才慢慢赶上来。


 

别怪孩子跟不上节奏,主要还是不会利用时间,课前的几分钟,即使随意看一看要上课的内容,心里有谱了,跟上老师的节奏即轻松了几分。利用好时间,做好预习功课,学习将事半功倍。

 

孩子学习成绩代表现在,不代表将来,懂得努力付出,把握好方法,相信孩子一定是最棒的!帮助孩子,及早改掉坏毛病,养成良好学习习惯,相信他们成绩会有所提高。

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