对象：小学二年级的儿童团员
目的：
    在加入少先队之前对于少先队由一个大致的印象，为入队做好准备。
教学过程:
    1．教师出示一根红领巾。
    引导学生发问，红领巾来自哪里？
    知识点一：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
    每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。
    2．佩带红领巾的正确方法。
    （1）小组讨论：       
    （2）教师演示：
    知识点二：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
    将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
    右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
    将右角从此圈中拉出，抽紧。
    （3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。
    3．少先队的队礼如何敬？
    （1）两两讨论：
    （2）示范：
    知识点三：右手五指并拢，经胸前高举头上。
    （3）小竞赛：我做小小监察员
    4、少先队队礼的含义：
    知识点四：它表示人民的利益高于一切。
    全班朗读一次，要求精神一定要饱满。
    5、少先队的作风：
    （1）提问：学校的学风？
    （2）引出：少先队的学风。
    知识点五：诚实、勇敢、活泼、团结。
    （3）小组讨论：在我们平时的学习中怎样才能做到呢？举例说明。
    6、总结：
    （1）为了加入少先队我们应该准备些什么？
    （2）现场模拟秀：入队呼号。
    （3）全班齐唱：《中国少年先锋队对歌》
    补充材料：
    1、少先队的目的：   
    团结教育少年儿童，听党的话爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
    2、少先队的性质：
是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
    3、少先队的创立者和领导者：
    中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。