活动名称：    活动目标：   1、。能根据8的分和方法，列出相应的加法算式。   2、初步尝试用3个数编2道加法题。活动准备：     乒乓球8个，数字卡片，计数牌 活动过程 ：     一、复习7以内的组成；游戏－－－碰球        加快速度，可以以开火车形式。            二、学习8的组成        1、老师；8有几种分合？是哪几种？        2、老师请个别小朋友说说，并写在黑板上。                              三、学习8的加法        1、提问；根据8的分合方法，能列出几道8的加法题。        2、请个别儿童口答。〔7种 7＋1＝8 6＋2＝8。。。。。〕        3  让孩子门自己写，并帮助困难儿童。         4  验证并纠正错误算式。    四、学会用3个数字编2道加法题。五、巩固联系    1  拿出8个乒乓球和两个盒子，各放3个和5个，要求编两道加法题。        2  各放4个，编2道可以吗 ？为什么？    六  活动结束