教学目标 :
    1、学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存。
    2、学会设置对象与文件之间的超级连接。

教学重点：
    设置对象与文件之间的超级连接。

教学难点 ：
    整理文件。

课时安排：
    1课时。

课前准备：
    1、学生作品：自己画的图片、word文档、powerpoint演示文稿。
    2、演示文稿范例。

教学过程 ：
    一、我们都有自己的图画、文章、和幻灯。还学了超级连接，今天我们要把他们都连接起来，想看自己的什么作品就点什么。
    二 、整理自己的作品。
    1、为了更好地制作幻灯片，我们需要整理自己的作品。通过资源管理器来新建‘’文件夹，在新的文件夹里再新建作文、图画、幻灯3个文件夹。然后分别将自己的作品拖到相应的文件夹里。
    （演示文件夹的整理）。
    2、学生整理、老师辅导。
    三、建立的幻灯。
    1、新建幻灯，在开头做好文本作文、图画、幻灯的标题。
    2、设置超级连接。用相同的方法，但在选择幻灯的时候要拖动滚动条选择[其他文件]，通过对话框选择自己喜欢的图画或者文章或幻灯。
    三、欣赏自己的作品。
    将文件保存后，请同学演示或相互之间交流经验。
    四、练习。
    制作新的幻灯片——“音乐摇篮”。