1、 选用、仿用、变换句式
2、 “语言衔接”类题解
3、 句式选择及句子的压缩、扩展

一、选用、仿用、变换句式
[考点说明]“选用、仿用、变换句式”包括三项内容：
第一是了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。复习这一方面内容时，要注意以下三点：
1、要根据语意的需要选用相应的句式；
2、要根据感情的需要选用相应的句式；
3、要根据语气连贯的需要选用相应的句式。

第二是仿造列举的一句或几句话，写出句式相同的句子。这是近年来高考中出现的较新的题型，在近五年高考中就考过两次（94年和98年）。同时，它又是难度较大的题。1998的全国高考第33题共4分，广东抽样平均分1.58分，难度系数0.39。
这一类题从思维的角度看，是考查考生的联想思维能力和迁移能力；从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力；从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。因此，备受高考命题者的青睐。解答这样的题目，一定要按照给定材料的要求、思路和格式进行仿制创作。尤其要注意以下三点：
1、内容上要做到文脉贯通；
2、结构上要与例句完全一致；
3、修辞上要符合题目要求和句子的语境。

第三是掌握不同句式的变换方法，能根据语境要求，灵活自如地变换句式。句式的变换一般有以下五种：
1、长句和短句的变换；
2、常式句和变式句的变换。变式句的一般分为两类：一类是单句，包括主谓倒置句、定语生置句、状语后置句等等；另一类是偏正复句，即把原来前偏后正的顺序改为前正后偏。这里需要特别强调两点，一是变式句中有意提前或移后的成份往往是表达的重点，二是复句的变式句有时与常式句在意义的表达上有细微的差别，对此要仔细辨认。
3、主动句和被动句的变换，它的常用方法是用主动句式的主语作介词“被”的宾语，用“把”的宾语或谓语动词的宾语作主语，主动句就成了被动句。
4、整句和散句的变换。所谓整句指结构相同或相近的一组句子，如对偶、排比、反复句式等；所谓散句是指结构不整齐，长、短句交替运用的一组句子。整句变散句的常用方式有两种，一是改换结构，二是改换词语。
5、意思相同而语气不同的各种句式的变换。根据语气的不同，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，根据表达的需要，不同语气的句式可以变换。

[典型习题]
1、一句话可以用几种语言结构来表达，而在不同的语境中要使用不同的语言结构。下面a、b、c、d四项是一句话的不同表达。根据下面四句话的语境，在横线上分别填上相应的语言结构，正确的一项是
a、广场中央矗立着人民英雄纪念碑
b、人民英雄纪念碑在广场中央矗立着
c、广场中央矗立着的人民英雄纪念碑
d、广场中央是人民英雄纪念碑
①广场东边是历史博物馆，广场西边是人民大会堂，＿＿＿
②人民大会堂和历史博物馆在广场的两边遥遥相对，＿＿＿
③广场两边遥遥相对的历史博物馆、人民大会堂，＿＿＿
④广场两边遥遥相对的虎踞着历史博物馆和人民大会堂，＿＿＿
A、①a②b③c④d B、①d②b③c④a
C、①b②a③c④d D、①d②c③a④b

［解题思路］
解答这条题目时，主要是重点考虑语气的连贯。根据具体地说语言环境，我们可以看出和①句连贯最流畅的是d；和②句连贯最流畅的是b；和③句连贯最流畅的是c；和④句连贯最流畅的是a。所以答案是B。

2、仿照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写出一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑。不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花絮。

［解题思路］
这条题目的要求非常明确，因此，解题的关键是要调动我们头脑中的知识积累。根据所提供的例句，再按照题目的要求，我们是否可以作这样解答：教室正面的墙上挂着块黑板。不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

3、按照下面一段文字中划线部分仿造一个句子。要求，①句式与划线的句子相同；②要生动地阐明本体；③至少写出两句，每句字数不超出8个字。
例句：游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，白云离开了天空；
人生离开了友爱，就像 ， 。

［解题思路］
本题的解答关键在于调动我们知识和语言积累，找出两个能生动地阐明本体的喻体，并组成和例句中划线的句子结构相类的句子。需要注意的是，它的本体“人生离开了友爱”是一个句子，因此，其喻体也必须分别都是句子。根据上面的解题思路，我们可作出如下的解答：㈠（就像）庄稼离开了雨露，婴儿离开了乳汁；㈡（就像）树木离开了沃土，幼子离开了慈母。

4、按要求改写文中画线的句子
A、那些迫害吴吉昌的人终于知道了这件事。他们立刻召开大会，说吴吉昌到别队搞科研，是阶级斗争新动向，B、吴吉昌又被强令去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。
①将A句改写成被动句
②B句该如何表达，才能使上下文连贯。
答

[解题思路]
文中A句原是陈述句，将陈述句改为被动句，主语需要作调整，即将陈述句中的宾语调整到被动句主语的位置上。而B句原来是被动句，它和上下文的衔接不连贯，应将其改为陈述句，使它的主语和前后的句子保持一致性。A句改成“这件事终于被那些迫害吴吉昌的人知道了”；B句改成“又强令吴吉昌去瓜园‘立功赎罪’”。

5、将下面三个短句改成一个长句，内容不能删减，原意不能改。
①中国向M国赠送一批药品和医疗器械
②这批药品和医疗器械提供S医院工作使用
③中国医疗队在M国S医院工作

[解题思路]
第一步先确定主语、谓语和宾语：“药品和医疗器械将提供S医院使用”；第二步，将余下的内容调整到恰当的位置上。答案是：中国向M国赠送的药品和医疗器械将提供给中国医疗队所在的S医院使用。

6、将下面的复句改成单句，不能省略原句内容
在历史发展中，新生的东西总要战胜腐朽的东西，革命的东西总要战胜反动的东西，先进的东西总要战胜落后的东西。
答
[解题思路]
认真阅读这段文字，我们就会发现，组成单句后的主、谓、宾分别应该是：东西战胜东西。那么是什么东西战胜什么东西呢？根据该段文字内容，应该是“新生的、革命的、先进的东西总要战胜腐朽的、反动的、落后的东西”“在历史的发展中”仍然作状语，放在句首。

二、“语言衔接”类题解
语言的衔接连贯，实际包括这样两项内容：一是语意的连贯，一是结构的连贯。
一. 语意的连贯
"语意的连贯"是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。针对这个特点，我们可以在把握句子整体意义的基础上，从字、词、句入手，来解答衔接题。
（一）关键词。解答衔接题的第一个突破口是关键词。句子中的观点词（中心词）、关联词、指示代词等，都可以作为关键词。
1. 观点词（中心词）。观点词（中心词），就是这句话（这段话）紧紧围绕着进行论述的词。
例（1）要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯，每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，________，这一定能在深层上提高每次具体阅读的效率。（ ）
A. 使阅读成为自然而然的事情 B. 让自己的知识不断积累资金
C. 把阅读当作同吃饭一样重要的事情做 D. 把阅读当作每天必须的生活内容
题干只有两句话：上句说出论点，关键词是“阅读习惯”；下句是论据，它是来阐述、强调“阅读习惯”的作用。因此，所填的内容必须是与“阅读习惯”有关的语句。每天都坚持读书，这样就养成了阅读习惯，就一定能提高阅读效率?“阅读习惯”是什么？“习惯”就是由于常常接触某种新的情况而逐渐适应的生活方式。习惯成自然，自然而然正是习惯的重要特征之一。“当作”不能说是习惯，“不当而作”才能说是习惯。答案应为A。
2. 关联词。从关联词入手，也可以较容易地解答一些语言衔接题。
例（2）______，而且是发生最早或说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。（ ）
A. 思维不仅是人类的基本思维形式 B. 因为顿悟思维是人类思维的基本思维形式
C. 顿悟思维不仅是人类的基本思维形式 D. 人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的
在这个题中，有两个关键词：“顿悟思维”和“而且”。通过分析比较，从"而且"入手较为简单。首先，前后分句之间为递进关系，这样可排除B项（因果）和D项（构不成递进），余下的A、C项虽然都是递进关系，但A项浓缩后成了"思维是基本思维形式"，不合逻辑，从而可确定答案为A。
（二）关键句。解答衔接题的第二个突破口是一些特殊的句子，即关键句。我们可以从关键句的位置、作用来把握其应有的意义。这包括两个方面：总提句和总结句。
1. 总提句。总提句即首句，其作用为提起下文。
例（3）____，明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来换换脑筋。（ ）
A. 说起科学，就不能不谈到她的孪生姐妹----文学
B. 卓越的科学家，往往有较高的文学造诣
C. 文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值
D. 科学上的许多问题往往要借助想像力丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备文学性的不朽篇章
句中的徐霞客、诺贝尔、华罗庚、苏步青，他们都不是文学家，但是却说他们在文学方面都有较高的创作水平。因此，这段文字谈的是科学家有较高的文学造诣，而A项为科学与文学的关系，C项为文学的价值，D项为文学的作用，三项均不对，故选B。
2. 总结句。总结句即尾句，其作用为总结上文。
例（4）梅尧臣的诗句"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"常被后人引用，借以说明_____。
A. 任何人和事物都各有短长 B. 任何人和事物都各有缺憾
C. 任何人和事物都各有千秋 D. 任何人和事物都各有所爱
题目中所填语句为尾句，是对梅尧臣诗句的总结。诗句所谈的事物有两个，陈述方式为"梅逊雪"、"雪输梅"。可见，诗句表现的是梅、雪各自的短处，因此选B。
以上从语意连贯角度探讨了语言衔接题的突破口，主要是抓住观点词、关联词、指示代词等关键词和总提句、总结句等关键句。但是，不论从哪方面入手，都要符合这样的原则，即：衔接自然，符合语境，符合意境，符合逻辑。

二. 结构的连贯
"结构的连贯"是指句子的语法结构上下文要互相衔接，避免表达的脱节与混乱。具体来讲，它包含以下五个方面的内容，即：句式特点（问句）、主语协调、首尾相接、语序相应和结构一致。
（一）抓句式特点，尤其是问句，根据具体情况作出具体分析。
例（5）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？_____。（ ）
A. 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的
B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答
C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的
D. 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以
题干为正反问句，正反问句不能笼统地回答说"这是可以的"或"不可以?quot;，只能选择问句中的一方面来回答，或者顾及几个方面进行回答。如果抓住了这一点，这一道题的答案就一目了然。答案为B。
（二）抓主语协调一致，看叙述的话题、议论的角度是否一致。
例（6）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，___________，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A. 妈妈找了好久，最后才发现他 B. 但后来还是让妈妈给找到了
C. 使妈妈找了好久，终于把他找到 D. 但妈妈毕竟发现了他
全句的主语显然是小明。但是A、D的主语是妈妈，和上下文话题不一致，衔接不上。C项中的两句主语混乱，也应当排除。再看B项，一个"让"字说明了其主语仍是小明，和上下文叙述的角度和主语都是一致的。
（三）抓上下文的语序相应。语序相应，指上下文在语言的顺序上互相制约，互相照应。只有顺序恰当，才可能避免前言不搭后语的现象。

例（7）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，_____。
A. 刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强
B. 李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强
C. 刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强
D. 李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强
题干有两个地方规定了下文的顺序，一是应先说记忆后说理解，二是先说刘言后说李莉。另外，从表意角度看，都是从长处（强）方面来说的。因此，答案应为C。
（四）抓句与句的结构一致。对多种事物或一种事物的多个方面叙述时，如果几个句子或分句的主语不同，就要注意保持结构一致。
例（8）秦朝军队分中央常备军和地方武装两种。________，或驻京师，或戌守边疆；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。（ ）
A. 皇帝委派的大将直接统率中央常备军 B. 由皇帝直接委派大将统率中央常备军
C. 中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将 D. 中央常备军由皇帝直接委派的大将统率
这段文字叙述的是秦朝军队的分类。在分号前后，是对其两个种类的叙述。“地方军”已经叙述出来，要填的是“中央军”。为保持语言的连贯性，就要和“地方军则由都尉掌管”这个句子的结构一致。四个选项中，只有D项符合要求。

三、句式选择及句子的压缩、扩展
【重点、难点】
1. 能把握各种句子的特点，知道依据所需准确选择句式。
2. 句式可以改变，但是前后句子所表达的意思不能改变。
3. 会分析长句子的结构，能准确把握句子的意思。
4. 压缩与扩展皆应按照一定的序进行。

【高考示例】
（一）1999年全国高考试题第25题（3分）
用"儒、道、佛"作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛______________________________________________。
（答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。）
（二）1999年全国高考试题第26题（4分）
根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。（4分）
今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的，调整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
（不超过22个字）
（答案：电信费、邮资3月1日起调价，价格有降有升。或：3月1日起邮资上调，电信费有升有降。）

【模拟试题】
1. 将下面单句改成复句，转换正确的一项是（ ）
在世界上高擎马列主义旗帜的中国共产党，同中国人民一道，以不可抗拒的力量，将中国推进到了物质与精神高度文明，民主与法制日益完善，改革与开放不断深入的崭新时代。
(A)同中国人民一道，以不可抗拒的力量将中国推进到物质与精神高度文明，民主与法制日益完善，改革与开放不断深入的崭新时代的，是在世界上高擎马列主义大旗的中国共产党。
(B)中国共产党在世界上高擎马列主义旗帜，同中国人民一道，以不可抗拒的力量将中国推进到了物质与精神高度文明，民主与法制日益完善，改革与开放不断深入的崭新时代。
(C)在世界上，中国共产党高擎马列主义旗帜，同中国人民一道推动中国前进。她的力量是不可抗拒的，她将中国推进到了物质与精神高度文明，民主与法制日益完善，改革与开放不断深入的崭新时代。
(D)因为力量不可抗拒的中国在中国共产党的领导下前进到了物质与精神高度文明，民主与法制日益完善，改革与开放不断深入的崭新时代，所以中国共产党和中国人民将永远高擎马列主义的旗帜。

2. 解释下面两句的实际意思（任选一句，答两句不给分）
（1）1988年美国新当选的总统布什召见当时的“国家安全顾问”鲍威尔，说：“我想我应该有我自己的国家安全顾问。”
答：布什的实际意思是（7个字内）
（2）1997年我国“两会”期间，有记者问，今年有的部长将访台，您能否成行？钱其琛回答说：“作为外交部长我不会访问台湾。”
答：钱部长再一次强调了（10个字内）

3. 阅读下面一段文字，把画线的句子改为由两个主动句组成的一般次序的复句。（可改变个别词，不得改变原意）
股票投资是一种高度复杂，极具冒险性的活动，作为一名投资者，必须充分了解和掌握股票投资的风险和收益情况，尽量避免投资风险，以便获得最大的投资收益。它给人带来的丰厚利润，早已为国外冒险家和巨商们所逐鹿，虽连"股票"、"股市"、"交易所"这些名词都不为许多中国人所了解。

4. 将下面四个句子改写成一个意思完整的单句：
（1）中国大学生科技文化服务工程项目洽谈会开幕了。
（2）开幕的地点是北京图书馆，时间是1998年6月30日。
（3）这次洽谈会是由共青团中央、全国学联主办的。
（4）主办这次洽谈会的目的是落实暑假大学生社会实践项目。

5. 两句话所表达的意思完全相同的一组是（ ）
A. (1)路挺滑，我差点儿没摔倒。 (2)路挺滑，我差点儿摔倒了。
B. (1)饭馆卖的饭，四两和二两一样多。 (2)饭馆卖的饭，二两和四两一样多。
C. (1)办完事，我花了一小时才到家。 (2)办完事，我到家才花了一小时。
D. (1)这段路，一般不发生重大交通事故。 (2)重大交通事故，一般不发生在这段路上。

6. 作者对视翻译为“传声筒”这一看法的态度是（ ）
有些人错误地把翻译看成是“传声筒”，认为从事翻译的人没有创造个性；殊不知在学术事业和文化交流中，做好“传声筒”也非易事，当今信息时代的最大特点，不正是有一套精致准确的传播媒介和网络吗？
A. 承认翻译是“传声筒”，但又认为这种“传声筒”在学术事业和文化交流中是必要的。
B. 不同意把翻译看作“传声筒”，认为它是信息时代的传媒和网络。
C. 反对把翻译看作“传声筒”，而认为翻译是一种“再创”活动。
D. 同意翻译是“传声筒”，但否定这种工作轻而易举。

7、. 按规定字数为下面的消息拟一个标题（不出现数字）
某报载：连日来，太平洋高气压一直停留在日本列岛上空，导致了连日的高温闷热天气。日本关东、中部、关西等地区8月4日的气温均在39.5摄氏度以上。静冈县4日正午的最高气温达39.8摄氏度以上。

答案
1. B
2. (1)要鲍威尔辞职 (2)台湾是中国的一部分
3. 虽然许多中国人还不了解;股票、股市、交易所;这些名词，但国外冒险家和巨商们早就开始追求股票带来的丰厚利润了。
4. 由全国学联主办和共青团中央协办的旨在落实暑假大学生社会实践项目的中国大学生科技文化服务工程项目洽谈会于1998年6月30日在北京图书馆开幕了。
5. A 6. C 7. 热浪袭击日本