课前，学生分成6个小组，分别以下面的内容为主题，通过报纸、杂志、网络等多种渠道查找相关资料，并进行认真整理。课堂上，每组选派一名代表担任“老师”，将本组的调查结果以讲座或授课的方式介绍给大家。以此锻炼学生搜集材料、组织材料的能力以及语言表达能力。

1、妇女在社会发展中起着重要作用。

2、女职工工作环境的调查。

3、法律打击拐卖妇女的犯罪行为。

4、法律保护未成年人的身心健康和合法权益。

5、法律保障老年人的生活和晚年幸福。

6、法律对残疾人的人身权利进行特殊保护。