第五十六课 Lesson Fifty-six

来源:乐学发布时间:2014-09-05

一、教学内容

1.语音:复习全部国际音标。

2.语法:总结行为动词的一般过去时用法。

二、教具

录音机;音标卡片;写有不规则原形动词的小黑板。

三、课堂教学设计

1.值日生报告。

2.教师出示小黑板,要求学生快速、准确地写出所列不规则动词的过去式。

3.检查学生复述课文情况。

4.出示国际音标卡片,学生认读。打开书,要求学生自己拼读书上列出的音标词。

5.放录音,学生跟读两遍。

6.按课本要求,做第2部分的问答。

请同学到前面来,一位同学在黑板上画一个大圆圈,另一位同学做如下提问:

S1: Who was born in January? Hands up!

经查点,用英语报告给在黑板前的同学:

Seven students were born in January.

在黑板前的这位同学在圆中划出January的一部分,标好数字(模仿书上插图)。

问答继续进行。可请同学轮换。

7.教师总结一般过去时态(参阅书后有关语法内容)。

8.布置作业 

1)练习朗读国际音标、音标词;拼读练习册习题1中的音标词;2)整理个人的复述课文,用书面形式写在作业 本上;3)完成练习册其他习题。

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