鄂伦春小唱

来源:教学辅导发布时间:2014-11-11

二 课 时

教学过程 :

一、复习音阶和高音谱号

    看音阶唱出歌名,到黑板上写出高音谱号

二、选择打击乐器,从歌曲《七只小鸟在歌唱》的

    18节开始伴奏。(板书)

   

分别拍出节奏,然后选择打击乐器

想一想,最后两小节怎样搬走?

 

分别到黑板上发表自己的想法

三、边唱歌曲《七只小鸟在歌唱》,边用打击乐器拍击、齐唱、独唱

小 结:通过两课时我们学习了歌曲《七只小鸟在歌唱》,同学们说小鸟是不是人类的朋友啊?那我们该怎样做呀?对我们要爱护大自然,爱护人类的朋友,增强保护动物的意识,最后我们有感情地唱一遍歌曲《七只小鸟在歌唱》。

年    级:三年级

题    目:《鄂伦春小唱》

课    时:两课时

教学内容:欣赏《乌斯里船歌》

唱  歌曲《鄂伦春小唱》

做  认识常用音符 论唱歌曲

二 课 时

教学过程 :

一、复习音阶和高音谱号

    看音阶唱出歌名,到黑板上写出高音谱号

二、选择打击乐器,从歌曲《七只小鸟在歌唱》的

    18节开始伴奏。(板书)

   

分别拍出节奏,然后选择打击乐器

想一想,最后两小节怎样搬走?

 

分别到黑板上发表自己的想法

三、边唱歌曲《七只小鸟在歌唱》,边用打击乐器拍击、齐唱、独唱

小 结:通过两课时我们学习了歌曲《七只小鸟在歌唱》,同学们说小鸟是不是人类的朋友啊?那我们该怎样做呀?对我们要爱护大自然,爱护人类的朋友,增强保护动物的意识,最后我们有感情地唱一遍歌曲《七只小鸟在歌唱》。

年    级:三年级

题    目:《鄂伦春小唱》

课    时:两课时

教学内容:欣赏《乌斯里船歌》

唱  歌曲《鄂伦春小唱》

做  认识常用音符 论唱歌曲《鄂伦春小唱》创编节奏。

教学目的:

一、   通过欣赏培养学生热爱祖国、大自然的美好情感,感受歌曲优美抒情的风格。

二、   通过演唱歌曲,感受北方少数民族的音乐特点。

三、   学习常用音符、掌握其名称、时值。

四、   指导学生掌握轮唱技巧、初步培养学生的合唱能力。

五、   通过创编简单节奏,填写旋律等练习,培养学生创造意识和创编简单节奏、伴奏能力。

 

创编节奏。

教学目的:

一、   通过欣赏培养学生热爱祖国、大自然的美好情感,感受歌曲优美抒情的风格。

二、   通过演唱歌曲,感受北方少数民族的音乐特点。

三、   学习常用音符、掌握其名称、时值。

四、   指导学生掌握轮唱技巧、初步培养学生的合唱能力。

五、   通过创编简单节奏,填写旋律等练习,培养学生创造意识和创编简单节奏、伴奏能力。

 

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