小学一年级下册思品与生活《我有一双明亮的眼睛》教学设计

来源:乐学发布时间:2014-11-21

设计理念
   《我有一双明亮的眼睛》,其内容目的就是体会眼睛的作用,树立保护眼睛的意识,并掌握保护眼睛的正确方法。为完成这一目标,主要采用情景体验法,并让学生用编短语的方式,使自己认识到保护眼睛的重要性。
主题目标
体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。
学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。
让儿童进一步提高对眼睛的自我保护意识。
活动过程 
导入  新课
活动一:把眼睛蒙上,走一走,写写字,到书包里找一找东西,找一找同学,体验一下有什么不方便,同学与同学之间交流自己的感受。通过设计情景,让学生在真实的情景中体验眼睛的作用。
    小结:眼睛在我们每个人的生活中起着非常重要的作用,眼睛近视、受伤或失明都会给我们生活带来极大的不便。
    活动二:试一试在光线很暗或者很强时、逆光时、走路时把书放在离眼睛很近的地方,时间稍长后,眼睛有什么感觉。边试边研讨,看看在什么光线和距离下看书眼睛最舒服。
    小结:通过小组讨论的方法设计不同的情景,让学生在不同的情景中感受不同反应,从而说明用眼的正确方法:眼离书本一尺远。
    活动三:通过做眼保健操以及同学们对待眼睛的不同做法,小组讨论如何保护眼睛,有利于深化学生爱护眼睛的意识,多吃动物内脏、鱼虾、奶类、豆类、蛋类,因为它们含有丰富的蛋白质,而蛋白质是组成细胞的主要成分,对眼睛有益。
    总结:通过以上活动,让学生对自己的眼睛说一句心里话。
《护眼歌》
人体眼睛是件宝,
生活学习离不了,
保护视力我牢记,
眼镜不会把我找,
手不揉眼讲卫生,
红眼沙眼得不了。

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