《走一步,再走一步》读后感(2)

来源:网络整理发布时间:2015-03-18

 我在一本书中看到了一篇题目为《走一步,再走一步》的文章。一开始,这个新奇的题目就勾起了我的好奇心,于是,我津津有味地读了起来。
    这篇文章写了几个孩子爬悬崖时发生的一件事:“我”出世以来,一直有病,但是“我”不想因为不敢爬悬崖而被伙伴们说成胆小鬼。所以,“我”和他们一起去爬悬崖。可是,“我”爬上石架后却不敢再爬了。最后,“我”一个人坐在石架上,直到天黑才等到父亲来接“我”回家。   
    读完这篇文章,我感触颇深。尤其是“我”的父亲来到悬崖下后的一番话:“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。你能办得到,不要担心下一步。”“我”按照父亲的指示,慢慢爬下了悬崖……这番话使我想起了在放假期间,我与母亲一起去爬山,这是我第一次四肢并用的爬山。刚开始,我劲头十足,但是刚爬到半山腰,我就开始惧怕了,真是太高了!如果我一不小心摔死了可怎么办呀?可脚下的土越踩越松,我快掉下去了!这时,母亲说出了与文中父亲同样的一番话。我终于鼓起勇气爬上了山顶,我产生了一种成就感,我成功了!
    我发现,“我”的经历和我的很相似,这件事不但告诉我在困难重重、压力很大而灰心丧气时,不要担心下一步有多么危险,而要着眼于那最初的一小步,迈出了这一小步,再去走下一步,一步一步,踏踏实实,不要总想着一夜之间功成名就,你需要认认真真地走好眼前的每一步。无论干什么事情,要有不达到目标时不轻易放弃的信心,努力奋斗,始终要抱着一种不达目的不罢休的态度。我相信,等你真正达到自己的目标时,再回过头看看,会发现自己在人生的旅途中克服了许多困难,同时也懂得了许多道理。

    更多精彩文章

    • 《在山的那边》读后感(学生作文)
    • 《走一步,再走一步》阅读三得
    • 《走一步,再走一步》说课稿
    • 走一步,再走一步教案设计(新课标)
    • 走一步再走一步(教师中心稿)
    • 《走一步,再走一步》听课记录(余映潮主讲)
    • 《走一步,再走一步》教案设计3
    • 《走一步,再走一步》教案设计4
    • 我是这样教《走一步,再走一步》
    • 《走一步,再走一步》教学设计
    • 《绿色蝈蝈》教案
    • 《皇帝的新装》教学设计(教师中心稿)
    • 《福楼拜家的星期天》教学设计
    • 苏教版《繁星》课件
    • 单元教材分析
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com