步骤一：学习王金战、隋永双的《英才是怎样造就的》并归纳：学生需要养成多个好习惯，最后才能形成综合优势。
步骤二：师生归纳总结：
    （1）学习的习惯：
    第一要刻苦，要舍得花时间。
    第二要讲究方法，要少走或者不走弯路。
    （2）行为习惯：
    第一是从小事做起，注意细节。
    第二是开好头。
    第三是咬牙坚持。
    第四是创造好环境。
    第五是不找借口。
    第六是要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。
步骤三：点评几位同学的习惯给他们的学习和生活带来的问题，倡导大家这学期培养一个好习惯，对自己提出要求。
    （学生可以谈论，向别人咨询，自身没有发现的缺点。每位同学针对自己的缺点，提出一条自己认为培养的好习惯，作为本学期的一个目标。并把它以黑板报的形式公布出来，以便大家互相监督。）
步骤四：同学自由畅谈——我要养成的好习惯
    我要养成按时完成作业的好习惯。（蒋家莹）
    我要养成上课不说话的好习惯。（冯恩平）
    我要养成上课不说话的好习惯。（姚学恒）
    我要养成上课不插嘴、不讲话的好习惯。（杨剑峰）
    我要养成上课认真听讲的好习惯。（谈舒悦）
    我要养成上课不插嘴的好习惯。（周力）
    我要养成珍惜时间、上课认真听讲的好习惯。（鲍丙亚）
    我要养成上课认真听讲的好习惯。（钟有余）
    我要养成做作业细心的好习惯。（金洪宝）
    我要养成做作业准确率高的好习惯。（蔡安琪）
    我要养成做作业细心的好习惯。（吴之洲）
    我要养成学习认真刻苦，上课不开小差的好习惯。（张燕琳）
    我要养成上课积极发言的好习惯。（马书悦）
    我要养成上课积极发言的好习惯。（李智惠）
    我要养成阅读的好习惯。（周欣林）
    我要养成珍惜时间的好习惯。（陈晨）
    我要养成按时做值日的习惯。（蒋吉伟）
    我要养成胜不骄，败不馁的好习惯。（王乔玮）
    我要养成上课不开小差的好习惯。（黄家豪）
    我要养成珍惜时间的好习惯。（李嘉豪）
    我要养成心平气和的好习惯。（张诗卿）
    我要养成上课积极举手发言的好习惯。（许诺）
    我要养成与同学和谐相处的好习惯（俞华杰）