目标：1、学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。
     2、喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。
准备：儿歌录音磁带。
过程：1、谈话活动：
          ——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？”
          2、欣赏儿歌：
          教师示范念儿歌：
          ——“你听到儿歌里在说什么”
         再次欣赏儿歌：
         ——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？”
         老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。）
        “我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。）
         教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。
幼儿学念儿歌：
        纠正翘舌音：“师、说”。