一、导入新课
    个能够尊敬别人的人，即使他的生理不健全，可他的精神却是完美的，同样可以赢得别人真诚的尊敬。
讲述一个小女孩成为有名歌手的故事。
讨论：能否以外貌评价人？
每个人的家境情况、智力水平、父母的职务及职业等会有所不同。我们应该怎么样正确对待这些差异，作到平等尊重他人呢？
二、新授
（一）平等尊重他人
    分小组选择p47-49的一个情景，用小品形式表演出来。表演时特别要将“我”的想法、说法或做法表达出来。
    全班同学根据提出的问题作点评。
1、家境清贫就低人一等吗？
家境有贫富差别，但富裕并不能最为炫耀的资本，贫穷并不是一种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不能歧视。
2、我们应该怎样正确看待智力的差异？
影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环境因素、实践因素。一个智力平平的人，经过自己的努力，同样能取得一定的成绩。
  3、父母职务、工作的不同说明什么？