活动目标：
1、指导各种餐具的名称和作用。
2、学习简单的餐具分类。
活动准备：
家长与幼儿共同收集的餐具。
活动过程：
一、创设情景，认识各种玩具。
出示小熊手偶，跟大家打招呼：“今天小熊家晚上要开party,单是它遇到了一个困难，家里的餐具乱七八槽地混在一起，我们来帮帮它
二、餐具的分类。
幼儿按自己的想法进行分类。
教师检查每一组的类情况，针对问题与幼儿讨论争取的分类方法。
三、了解各种餐具的用处：
吃什么食物时候会用刀叉？
吃什么食物时候会用碗勺？