1. 提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。
    2. 学习与同伴商量合作玩的方法。
    活动准备
    1.观赏大班幼儿的玩圈表演,激起幼儿玩圈活动的爱好。 数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。 录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。
    活动流程
    扮演角色活动身体——提供材料自由探索——难度练习重点指导——游戏结束放松身体
    活动过程:
    1.扮演角色,活动身体
    (1)幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。
    (2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。
    2. 提供材料,自由探索。
    (1)教师提示:“我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。
    (2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。
    (3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。
    (4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。