课  题 整理与练习（2）_苏教版小学数学五年级上册教案 目  的 要  求 1、使学生理解四则运算定律对于小数同样适用，能够正确运用这些定律进行小数的简便计算。 2、引导学生应用所学的计算解决一些简单的实际问题，进一步感受数学知识的应用价值，提高解决实际问题的能力 重  点 难  点 小数的简便计算 教学具 实  验 光盘 教  学  过  程 教学随笔 一、复习口算： 指名口算。    4.6+8.2=    3.2x200=     432-25-75= 10-6.9=        1.3×0.4+0.3×13= 4.2÷0.6=     58+36=      1.08×0.5=   0.8÷0.16= 二、练习与应用 1、第7题：学生先进行计算，然后通过比较得数说说自己的发现。 2、第8题：启发学生用不同的策略灵活地进行比较，既可以根据运算规律直接判断，又可以通过计算得到结论。 3、第11题：通过指导使学生明白：1元港币可以兑换1.08元人民币，但这种汇率并不是完全不变的。然后再计算出结果。     三、拓展思维     阅读“你知道吗”：先让学生自主阅读，再学生提出问题，帮助理解。如有可能，也可以再提出一些问题让学生解决。如根据那一天的牌价，200美元可以兑换多少元人民币？200元人民币可以兑换多少日元等。 作业设计     整理与练习第9题和第10题。