活动目标］
　　通过活动，感知扣子的弹性势能、动能、惯性、旋转时与空气的摩擦力。让幼儿探索扣子会响的方法。培养幼儿动手动脑的习惯。
　［活动准备］
　　棉线、扣子、取掉尖的牙签(与幼儿人数一样多)。
　　［活动过程］
　　解决的问题：怎样才能让一根棉线穿过扣子的两个孔，使扣子穿在线上。
　　幼儿讨论。
　　(1)把线穿在扣子的小孔里，再从另一个小孔中穿出来。
　　(2)把线的一头穿在一个小孔中，把线的另一头穿在另一个小孔中。
　　做一做。
　　(1)把线穿在扣子的小孔里，再从另一个小孔中穿出来。
　　(2)幼儿把穿好的扣子两头打上结。
　　(3)用牙签套在线的两边，扣子在中间。
　　试一试：怎样使扣子发出声音?
　　(1)用手拉在线的两边，使扣子在中间。用嘴吹。
　　(2)两手作顺时针旋转，把两线绞起来，再用力向两边拉。
　　(3)用线把扣子抡起来。
　　说一说我的实验结果。
　　(1)用嘴吹不响扣子。
　　(2)用两只手一同旋转扣子，线都拧在了一起，把手向外一拉，扣子欢快地唱起歌。
　　(3)用线把扣子抡起来，也能发出声音，但是不安全。
　　比一比：听听谁的扣子最响?
　　(1)扣子旋转的圈数越多，声音越大。
　　(2)越使劲向外拉绳子，声音就越大。