一、活动目标：
　　1、引导幼儿围绕“想象中的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。
　　2、通过猜谜活动，进一步巩固幼儿对各种汽车的不同用途、不同特征的认知。
　　3、通过操作活动，引导幼儿动手建构汽车，激发幼儿的创新思维能力和动手操作能力。
　　二、 活动准备：
　　1、环境准备：用大型积木布置汽车博览会的场景。
　　2、物质准备：
　　（1）各种玩具汽车。
　　（2）积木、插塑若干。
　　（3）废旧皮鞋盒、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，胶水，即时贴、彩笔。
　　（4）音乐磁带、录音机、红绿灯信号牌。
　　三、 活动过程：
　　1、创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。
　　（1）幼儿听音乐进教室
　　（2）幼儿玩车
　　教师与幼儿一起玩车，并请个别幼儿说说：你们玩的是什么车？有什么用？
　　（3）猜谜语，巩固幼儿对各种汽车的认识
　　（4）请幼儿把车开回汽车厂
　　2、谈话活动——想象中的汽车
　　（1）师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计和这些不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？
　　（2）幼儿自由组合交谈，想象设计什么样的车
　　（3）教师轮流参与幼儿的谈话，提醒个别幼儿专心听别人交谈，重点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。
　　（4）请个别幼儿到集体面前讲述自己的设计，要求说话声音响亮。
　　3、幼儿操作活动
　　（1）师：现在老师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗？
　　（2）幼儿在音乐声中分组活动。
　　a组：用各种插塑、积木拼搭汽车。
　　b组：用各种废旧材料做汽车，可用彩笔、即时贴等做装饰。　　　
　　（3）请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。
　　4、幼儿游戏——红绿灯
　　（1）教师讲解游戏规则
　　（2）幼儿听音乐在场地上玩自己设计的汽车。教师手举红绿灯，请幼儿注意交通规
　　5、幼儿听音乐开着自己的汽车出教室。
　　6、活动延伸：让幼儿在手工角、美术角里进一步设计出更漂亮、更高科技的汽车