教学要求:
1 认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画和1个偏旁。
2 掌握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思，能正确使用一些量词。
3 正确、流利的朗读课文。
教学重点：
   认字写字
教学用具：
投影、小黑板、生字卡片
教学时间：
一课时
教学过程：
一  板书课题。（复习“比”）
二  看图识词。
1 看图，农家小院里有哪些动物呢？（鸭子  黄牛  花猫  小鸟）
2 有哪些果子呢？（苹果  枣  桃子  杏）
3 读词语。
自由读；指名读；齐读
4 去掉拼音读。
自由读；指名读；开火车读。
5 学生字。
投影出示生字：黄  猫  杏  桃  苹  红
（1） 2分钟记生字。
（2） 你记住了哪个生字？汇报。
记忆方法：
“杏、桃、苹、猫”根据部首记忆。 
“黄”：多读。
“红”：加法。
三  学儿歌。
1 自读儿歌。读准字音，读通句子。
2 指名读。
3 自由读，你读懂了什么？
“大――小    多――少”是反义词。
学习数量词：头  只  群  个  颗  堆 
4 投影出示：练习数量词。
一（   ）牛   一（   ）猫   一（   ）鸭子  
一（   ）鸟   一（   ）枣   一（   ）桃
一（   ）杏子一（   ）苹果
5 看课后作业。巩固数量词。
四  学生字。
1 小黑板出示：边  多  少  群  颗  堆
2 自由读，指名读。
3 四人小组比赛记生字。
4 全班交流。
“多、边、少、群、颗”：加法。
“堆”：用“谁”换偏旁记。
“颗”也可以用“课 、棵”换偏旁。
5 组词。
你想用哪个字组词？
重点用“边、群”组词。
五  巩固。
1   投影出示：在（    ）填上合适的词。
一群（    ）    两颗（   ）     三堆（    ）
几（   ）猫     五（   ）桃     九（    ）牛
2   卡片认读生字。
指名读；开火车读
六  指导书写。
让学生观察比较：四个子的竖画都要压在竖中线上。竖画两边的部分基本对称。