惊弓之鸟第二课时导学案

来源:乐学发布时间:2015-05-23

【学习目标】 1、 认识5个生字,会写12个生字。 2、 能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命等词语。 3、 知道惊弓之鸟这一词语的意思。 学习方法 自主学习法、合作探究法 学习重点能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命等词语。 学习难点理解惊弓之鸟这一词语的意思 学习过程(学习内容)(依据学校教学模式分步骤设计) 一、创设情境,激趣导入 二、揭题量标 1、板书课题 2、出示学习目标 (1)认识5个生字,会写12个生字。 (2)能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命等词语。 (3)知道惊弓之鸟这一词语的意思。。 四、自主学习   1、自由读课文,读准字音,遇到不认识的字,借助字音多读几遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺。 2、同桌之间互读课文,共同正音。 3、检查识字情况,指明读词语。 更羸 魏国 射箭 打猎 大雁 悲惨 愈合 作痛 拼命 拉弦      4、给下列加粗的字注上拼音。 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )  更  羸   魏 国 射 箭 打 猎 大 雁 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 悲 惨 愈 合 作 痛 拼 命 拉 弦 三、合作学习 1、自主识字, (1)用喜欢的方式识记生字? (2)交流识字方法,鼓励有创意的识字方法 2、认真观察要写的生字,说说我们在写这些字时应注意什么? 3、通过学习课文,你明白一个什么道理? 4、讨论交流课文写了一件什么事? 5、联系课文内容,说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。 【作业与练习 】 1、 拼一拼,写一写 lā gōng shèjiàn   dàyàn bēi cǎn (     )(     ) (    )(     )  yǜ hé   wèiguó    gūdān    pīn mìng (     )(       ) (      ) (       ) 2、比一比,组成词语。 惨( )愈( )拼( )魏( )箭( ) 渗( )遇( )瓶( )巍( )煎(   ) 自评 学了课文,我懂得了                       。

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