《我是什么》词语理解、搭配与例句

来源:网络整理发布时间:2015-06-01

【温和】

〖理解〗

  ① (性情、态度、语言等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。② (气候)不冷不热。

〖搭配〗

  性情温和,口气温和;温和的性格、温和的态度。

〖例句〗

  ① 张连长对战士的态度很温和。② 虽说外面很寒冷,但大棚里的蔬菜在温和的环境中生长得很好。


【暴躁】

〖理解〗

  遇事好发急,不能控制感情。本课比喻大雨倾盆,造成灾害。

〖搭配〗

  脾气暴躁,性格暴躁;暴躁的队长,暴躁的态度。

〖例句〗

  他的脾气很暴躁,动不动就会发火。


【冲毁】

〖理解〗

  本课指水很快地破坏房屋。

〖搭配〗

  冲毁公路,冲毁铁路,冲毁堤坝,冲毁农田。

〖例句〗

  山洪暴发,引发泥石流,冲毁了房屋和农田。


【漂浮】

〖理解〗

  ① 漂。② 比喻工作不塌实,不深入。

〖搭配〗

  漂浮的白云,漂浮的气球。

〖例句〗

  ① 河面上漂浮着无数小纸船。②我们要扎实工作,反对漂浮作风。


【发动】

〖理解〗

  ① 使机器运转。② 开始行动。③ 动员。

〖搭配〗

  开始发动,迅速发动;发动进攻,发动群众;积极发动,迅速发动。

〖例句〗

  ① 高寒地区,汽车很难发动起来。② 我军向敌人发动了攻击。③ 学校发动师生为灾区人民捐钱捐物。

    更多精彩文章

    • 《我是什么》快乐练习:习题精选
    • 《笋芽儿》词语积累和词义辩析
    • 《农业的变化真大》词语理解、搭配与例句
    • 《农业的变化真大》词语
    • 《识字8》词语
    • 《我是什么》学习目标和教材简说
    • 我是什么教案
    • 《太空生活趣事多》词语
    • 《我是什么》教学建议
    • 《我是什么》词语
    • 《祖国山水多美丽》教学设计
    • 望庐山瀑布 教学设计
    • 《火车的故事》教学设计
    • 《坐井观天》“说教法”设计
    • 《小山羊和小灰兔》教学反思
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com