六年级下册语文教学计划精选

来源:未知发布时间:2019-12-05

 

 

一、教学分析

  班里有学生40人,绝大多数学生语言表达能力强,基本知识坚固,创作水平居中。可是也是差别,有一部分学生必须教师多狠下功夫,发觉她们的亮点,争得在目前的基本上有一定的发展。

  二、教材分析

  本册课文的编辑,紧紧围绕训练重点设计方案了一个大致的次序,留意训练的主导性,螺旋式上升,将课文分成6组,一组一般3——4篇课文,在一组课文以前分配了前言。在每章选读课文的前边分配了课前预习,在后边撰写了思索训练,在略读课文的前边分配了“略读提醒”。在一组课文以后编辑了“累积应用”。

  1、前言。分配在一组课文以前。目地取决于激起学生的自学能力,另外简略表明本组教材内容的构成、提醒学习方法及其学习培训中的留意难题。

  2、课例。包含课文、课前预习或阅读文章提醒及其思索训练。

  3、读写能力例话。分配在一组课文以后,是对训练重点的归纳和梳理小结 。这种训练新项目,突显了语文课课程的特性,突显了在训练中对語言的了解、感受和累积,另外又突显了对优良读书习惯的塑造。

  4、累积应用。分配在一组课文以后,每一累积应用大概包含下列四项內容:读一读背背、阅读文章、口语交际、习作。

  三、课堂教学重点难题

  1、句子训练自始至终是中小学环节的一个重点。在低中年级训练的基本上,应提升训练规定,要正确引导学生主动应用部首查字典,联络前后文生活具体的方式精确了解词句,非常是这些含意刻骨铭心的语句。

  2、朗读训练都是语文教学的基本技能,课上一定要有朗朗的读书声,教学课堂要多读少讲,使学生有大量的時间和机遇训练朗读。

  3、语言表达能力的塑造自始至终是中小学环节的一个重点,另外都是一个难题,要正确引导学生学好念书,独立思考,留意读中有悟,高度重视与众不同体会。

  4、习作训练即是中小学环节的重点,都是一个难题。要进一步塑造学生写文特别是在是写记叙文的工作能力。

  5、累积語言都是一个课堂教学重点。本学年分配了格言、古诗词、四字成语、楹联、俗语,重在正确引导学生掌握中华民族出色文化艺术和累积語言,保证熟读成诵。

  四、教学措施

  1、切实加强句子训练

  句子训练自始至终是中小学环节的一个重点。在低中年级训练的基本上,应提升其训练的规定。要正确引导学生主动地应用部首查字典、联络前后文和社区实践活动的方式精确了解词句,非常是这些含意较为刻骨铭心的语句。要激励学生在阅读文章的全过程中积累词语,学习培训创作者措辞造句子的方式。

  2、思索训练的课堂教学

  要灵活运用思索训练中的难题,启迪学生思索和探讨,着力提升学生的逻辑思维能力,学得读书作文的方式。

  3、要提升朗读的指导和训练。

  朗读是关键的阅读文章基本技能,课上一定要有朗朗的读书声。教学课堂要多读少讲,使学生有大量的机遇训练朗读,指导朗读,不必单纯性从朗读的方法上指导,使朗读和了解紧密融合,在了解的基本上,根据朗读精确表述课文的思想感情。

  4、要留意充分发挥学生的主动性和自觉性,正确引导学生开展研究、合作学习,切实加强对学生学习能力的塑造。充分运用老师的主导地位,包含正确引导、点拔、范读及其必需的梳理、总结和解读。要倡导在学生学会思考的基本上,根据老师的指导,紧紧围绕重点进行探讨和沟通交流,激励学生发布不一样的看法。

  5、再次指导学生写好学习规划和小结。

  6、切实加强对学生写毛笔字的训练,坚持不懈每日让学生写50个钢笔字,保证恰当、标准、均匀、美观大方。

  7、提升优秀作文的指导和评讲,优秀作文评改再次选用自我评价、评价、师评等多种多样评价方法。培优转差对策

  针对优生优育在塑造她们语言表达能力的基本上,重点指导其创作和写毛笔字;针对力量薄弱的学生,要在阅读文章和写毛笔字层面多狠下功夫,重点指导朗读。针对后进生要指导她们摆脱急躁情绪,指导平常准时进行工作,调转她们观查思索和写作的主动性,开启构思,不拘形式的随意表述。

  左右就是说为大伙儿出示的湘教版六年级语文下册教学工作计划,期待对大伙儿的课堂教学工作中有协助!

 

    更多精彩文章

    • 人教版五年级下册语文教学计划
    • 五年级下册语文教学计划
    • 四年级语文上册颐和园教学设计
    • 二年级下册有余数的除法教学反思
    • 四年级语文上册长城教学设计思考
    • 日月潭教学反思及教学设计
    • 孔子游春教案教学设计范文
    • 苏教版五年级上册语文教学计划
    • 部编版一年级下册语文识字5
    • 小学三年级语文上册教学计划
    • 《海上日出》教学设计
    • 《一幅名扬中外的画》教学设计
    • 《珍贵的纪念》教学设计
    • 《我的伯父鲁迅先生》 教学设计
    • 《小雨的梦》教学设计
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 zixuexi.com