全脑速读第三节:全脑速读训练

来源:学习计划发布时间:2012-09-15

速读是一门特殊技术,要经过专门训练,但我们可以通过普通速读训练,也就是常规训练,来相应地提高阅读速度,这种训练每个人都可以自我进行和检验。

1.扫读训练

为了较快地获得有用的重要信息,加快阅读速度,进行有选择的阅读,可以运用扫读的方法。这里扫读即扫视阅读内容,从中发现重要信息,如果我们需要查找某些特定内容,运用这种办法最为便捷和有效,它可以用最少的时间和精力快速发现目标,达到速读的效果。

扫读有些类似于走马观花,但马不能走得太快,花也要看清楚,有的时候甚至停下来仔细观赏一番,所以扫读并不是一扫而过,什么也没留下来,而是扫有所得,扫有所获。因此必须要掌握扫读的一些原则和技巧。

·根据所要回答的问题进行扫读,应事先心中有数,扫读的时候就有目标可循。

·扫读时仅仅围绕着所要回答的问题展开扫描,有些类似于军用雷达对目标的 搜寻。

·了解和掌握自己所要扫寻的内容以及它所具有的某种反应形式。

·在对阅读材料进行扫读中,快速移动视线,捕捉所要回答问题的某些线索。

·在目标物被发现之后,就可以终止扫读了。

·把注意力集中地放在扫读到的目标物上,大脑进行加工,解决问题。

我们可以按照上面的程序进行扫读训练,也可以把它们直接运用到实际阅读中去。例如:日常生活中我们可以快速检阅电话簿、手册之类的印刷品。用扫读报纸、代章等来进行扫读训练、用学习资料

进行训练或实际应用,都会提高扫读的速度、水平和质量。

2.导引训练

导引训练就是用手指导引阅读代字,这是用来训练的一种技巧,实际读书中并不要求用手指导引,这种用手指导引的方式可能还会减慢速度,但是用它来训练却是一种好方法,它也可以用来帮助人们纠正某些读书出声、视点回归的不好习惯。

这是很简单的一种方法,用手指引导视线,在代字上移动,手指移动的时候视线跟着移动,但头不要随着转动。

这种训练能够有助于以手指带动眼球移动,加强理解、记忆,避免视线回游,加快阅读速度,开启心智等,可以按下面的方法来训练:

·眼睛跟着手指往下移,手指要在代字的下方,不影响视线,手指移动的速度要和眼球移动的速度同步,不要一快一慢。

·阅读一页结束的时候手指将要移往下页的开始部分,这时可以用左手来引导阅读,右手翻卷书页,也可

以换只手来做,即用右手引导,左手翻书页。自己觉得怎么方便、顺手就怎么来,但要两手配合使用。

·眼睛随着手动,眼睛可以阅读手指左侧的代字,也可以阅读右侧的代字,也 可以阅读上方的代字,

但不宜阅读下方的代字。

·手指在导引阅读中碰到疑难问题等,速度可以降下来,让大脑在这些问题上有时间来加工处理。

·手指导引阅读尽可能避免漏字、漏词和漏词组等。

·速度由慢到快,最后可以快速导引。

3.反向导引

反向导引是与上面正向导引对应的一种速读训练方法,这是一种非常特殊的训练方法,现在的印刷品大多从左到右,所以手指导引也是从左到右训练的。

在这里就不同了,打破传统的阅读习惯,但也并不是说每一行都是从右到左反着来,而是在读上一行结尾

时视线不要回到左侧,而是移动至下一行从右到左,到了左端之后,往下再从左到右,到右端之后,再往下从

右到左,让视线在阅读材料时呈“3”状游动。

由于它节约了眼睛的来回运动,每动一次都没有落空,也就大大节约了阅读时间,提高了阅读速度。

人们在这样训练的时候可能会很不习惯,做起来也不方便,由于这样打破了传统,又打破了代字从左到右排列

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