如何找到适合自己的阅读方法

来源:未知发布时间:2020-12-12

怎样才能成为一个中学学霸呢？

中等教育与小学完全不同。中等教育特点，

课程。小学校以数为主。初中多了，杂七杂八的，说起来都是很重要的，可孩子就这么多时间，怎么会有那么多时间呢？

深度思考。中等教育的课程，发展到现在，已经是绞尽脑汁出问题了。

题目的难度。初中的课程考试基本上没有满分，总有一些妖魔鬼怪的题目，尤其是最后两道大题，能把人逼到250分。

中学的课程当然也有漏洞，那就是他的目标不是健全的人格，丰富的知识，而是筛选淘汰，把一半的学渣都赶到技校去切削。您只需要在同伴中领先一步，您就不怕了。许多人说，刚开始的时候，录取率只有50%，太苛刻了。实际上那是渣妈渣爸的想法。你们不会进入社会10%，又没有陪嫁两个人，你们混蛋？

综合当年的感受，我想提出几点解决办法，

合理分配时间。初中的课程特别多，每个老师都会占用学生的时间。小孩子应该有头脑，不要跟老师跑。中学六门课程，一夜三门。每次一个半小时。完蛋了就算了。

完善学科知识体系，这是至关重要的。测试并非简单的学习技能。你们一定要把这个主题的重要知识点一一梳理一下。接着，下一步就是多做题目。基本知识不懂的话，就别做题。刷题是在浪费时间。

后勤保障。中等教育是长身体，长知识的阶段，吃穿睡都很重要。父母应全力保障后勤。

夫妻和睦。爸爸永远不会打麻将，妈妈永远不会同居。这种家庭，孩子们受的影响太大。就算离婚了，你还是忍着，等到高考结束再走。要是真的忍不了，爸爸就跟小美去包房多说几句，说得小美受不了为止。

学习不好的中学生怎么办？

许多孩子，父母付出了很大的心血，补习班上了，后勤也做得很好，是因为孩子成绩不好。一年或两年的期待之后，父母已经绝望了，觉得孩子也不可能在短时间内窜上天去，想给他随便找件事做，有碗饭吃就好了。事实上，还是有办法可以提出来。

一次高考有漏洞，基础题占了70-80%，你家那一个娃考不好，只要在这方面发力，考一个二本三本，以后当老师，考公，考公务员，做HR，都不成问题。

首先要看到漏洞。为区分中考成绩区间，常会这样划分。小难度20%的简单题目，一般难度30%，中上难度20%，很难10%。你们的目标是二本，只要能抓到前60-80%，基本就达到三本二本水平了，考农村师范本科不香吗？

难题放弃。大多数孩子都不能在最后20-30%的分数上有所建树。这是很大的偶然。必须放弃好高骛远的想法，你就是这样做的，不要七思八想。将来上大学免费用胖花不爽？

刻苦钻研。找出这几年的卷子，不看最后两道大题，有些很搞的小题也不看，就在中间夹着一块肥肉。

不要再有任何的进步了。老实做基础班的工作。提升班的目标是985，这和你没有任何关系，你只是在基础班里踏踏实实地努力。

调整心态。别为最后一个大题而放弃前面五个小题。上大题给985跳的，你看都不看，看也烦。

看透题目的逻辑。大题目的设计逻辑是将七、八个小题目的绕弯组合在一起，整个大题目很长，要想得分很麻烦。一个小问题的逻辑是1-2个小弯子，而且答案很短，很容易解决。

七大要抓文科，语文是最有技巧的，英语是最容易得分的，文科是大块，懂点就得分，不需要拼凑逻辑，数理化很麻烦，短期内很难突破，其实考师范类文科专业也不错，以后考公务员也很方便。

悄悄的告诉你，什么是“读书通”？

本人初一时，考试成绩一般在20-30分左右，然后经过初一暑假的两个月恶补，考试分数突飞猛进，之后一直保持在年级前三的水平，直到高考。同学们都很吃惊。校长把我说成是读书开窍的典型，我也顺势而为，把大人教育成小娃娃，就像父母口中的“别人家的孩子”。

我相信，你或多或少都听过这样的说法：看书。但你们一定不知道，什么叫读书通神。这就是我今天要说的奇怪之处。表层是分数的飞跃和名次的呼啦啦。真正意义上的阅读，就是找到适合自己的阅读方法。大家体质不同，记忆也不同，也许你家的做法也不同。比如说，我每天下午回家睡一小时。下面我将简要地讲一下我的经验。

恶补基本概念。一切差生，都有一个共同点，就是基础不扎实。中学数学有286个知识点，你们可能有38个不熟悉，或者只是认识，无法灵活运用。

避免发生恶性循环；有的娃，一面在丢掉知识点，一面又在上新课，日积月累，越丢掉越多，最后，娃完全傻了眼，没有标准的答案。

找到断点。再一次将所学的课本扎扎实实地撸起来。怎样撸，我建议找一个一对一的辅导老师。关键在于抓一个，抓住不熟悉的知识点。

四是正确做题。在弥补了短板之后，再撸起之前的校卷。能做的，还要看一眼，找出题目的重点。如未完成1-3，建议不要做题。

哥们儿我靠这几把刷子，已经牛逼到可以在背后议论班主任的教学质量。这种特性一直维持到单位，然后被小头头修好。我们今天先来讨论一个简单的对错问题。

农房买完了伐？

怎样学习外语口语？

学习外语有两条路，

测验方法。我们现在正在使用的路径。如今的方法，仍然是70年代的，和我小时候一样。只是把外语拆开，一字一字地研究意思，然后再拼写。这一外语学习方法也是有益的，对阅读文章和准确理解非常有帮助。它还翻译了大量的说明书和商业活动，解决了当时最迫切的需要。

生活方式的改变。学习一门外语是为了生活。这类方法不需要非常精确，但需要能迅速应用于生活实践。

我用了这两种方法。那一年我去留学了，还不懂小玩偶的语言。我曾经在街上溜达，看见一位母亲和一位五、六岁的小娃娃在聊天。他们俩说话很慢。这个词发音清楚，但是我没有反应。有些词是很耳熟的，它们不知道什么意思。那一年，我们的优势是阅读理解。对于介词的用法，我们比本地人更熟悉。而且我们还能熟练地使用它们。但是没有意义。购物中心找不到任何东西，也不知道如何去问。

之后，我参加了语言课程的全部外语培训，我终于明白了其中的道理。外国语言不是一个词，而是一个段落。它们不是一字之差地拼凑在一起，而是一句话。例如，如果一位外国人跟你说，我就会说米。在餐馆里听到的话，你根本就听不懂。这怎么说呢？来点米饭饭菜是主旋律。但一句话学习，需要大量的练习，实际上我们没有这个环境，课程太多，有时间搞这个，最后学不下去，还是做题吧。

总结，一般人学习外语，主要还是做题。不管怎么说，学口语也没什么用，十年用一次，性价比太低。

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