孩子进入青春期后在心理上会产生性萌动。即从对性总是不理解、没兴趣，逐渐变为有兴趣，逐渐感受到了异性有吸引力，而且可能采取还有性受色彩的行动，例如写情书、单相思或交异性朋友等。父母和老师应该及时察觉孩子的这些变化，正常地加以诱导与教育。对孩子进行性教育应该适时，做早了孩子不懂得，做迟了被动，效果也不好。
　　那么，怎样才能及时察觉孩子的性萌动呢？以下几种迹象可供参考：
　　1、注意孩子的性生理变化，这是性心理变化的基础。孩子们进入青春期后，身躯较迅速地长高长大，第二性征出现了，女孩来了月经初潮，身体开始丰满、乳房开始发育；男孩子开始有遗精现象，嗓音变粗了，胡须和喉结开始出现了。
　　2、孩子开始受打扮，特别是女孩开始注意发式、服装和其他方面的打扮，对有些女孩来说，镜子变成她们的“好朋友”，她们经常在镜子面前左顾右盼，表面看似乎是自己我饮欣赏，实际上是想增强自己对异性的吸引力。
　　3、学习成绩突然下降，这说明他们的心另有所属，有什么事情分散了他们的注意力。
　　4、本来在家里有说有笑，和父母无话不谈，现在变得沉默起来，有时似乎在想心事，甚至有时显得心事重重。
　　5、对有性爱情节的小说、文章、影视开始感兴趣，但往往偷偷地看，并在父母面前极力掩盖自己的这种兴趣。
　　6、有时会有不积压来处的电话或信件，信封上也不写明寄处，只写“内详”等。如果问孩子是谁的信或电话，孩子总是闪烁其词。
　　7、在课余时间，孩子出去得多了，有时回家较晚，有时不说明原因，甚至有时说荒。
　　8、孩子的零用钱总不够用，向父母要钱常没有正常的理由。
　　9、孩子把自己的抽屉上锁，有时偷偷地写些什么，似乎有了什么秘密。