初二语文上册,背影阅读答案

来源:网络整理发布时间:2020-01-24

 

 

(一)

到南京市时,有盆友约去游逛,勾留了一日;第二日早上便须渡江到浦口,中午进入车内北去。父亲由于事忙,本已说定不送我,叫宾馆里一个熟悉的茶房陪着我一起去。他再三叮嘱茶房,甚为细心。但他总算不安心,怕茶房不合适;颇彷徨了一会。实际上我那一年已二十岁,北京市已往来过两三次,是没什么关键的了。他彷徨了一会,总算决策還是自身送我要去。我再三劝他无须去;他只说:“没事儿,她们去不太好!”

人们已过江,进了地铁站。我购票,他忙着照顾行李箱。行李箱过多了,得向脚夫行些台费才可以往。他便又忙着和她们讲价钱。我那时候简直聪慧太过,老觉他說話并不大好看,非自身插话不能,但他总算讲定了价格;就送我进入车内。他帮我拣定了靠汽车车门的一张桌椅;我将他帮我的紫毛长大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,晚上要警觉些,不必着凉。又嘱咐茶房好好地呼应我。我内心暗笑他的迂;她们又认识钱,托她们仅仅白托!并且我那样大年龄的人,难道说还不可以美食自身么?唉,现在我想一想,那时候实在太聪慧了!

1.归纳这每段文本的主题思想。

2.父亲需不需要坚持不懈亲身送我进入车内?

[由于他爱子情深,他人去他不安心。]

3、南京市的旅游景点许多,像南京夫子庙、玄武湖等,作者为何不写在上海的所见所闻?

[与管理中心没有太大的关系,故略写。]

4.第一段2次用“总算”,有哪些功效?

[说明父亲挂念,爱子情切。]

5、第二段中2个“聪慧”都有哪些含意?说明作者如何的情绪?

[2个“聪慧”的含意全是糊里糊涂,是反语。说明作者追悔自身那时候无法感受父亲的情深。]

6、假如相近的事产生在你的身上,你是不是也会像作者一样呢?

[例一:会。由于年轻气盛,与父亲中间存有隔阂。例二:不容易。即然读过本文,就不容易让这样的事情重蹈覆辙。]

7.原文中数次写父亲的“叮嘱”和“彷徨”,其作用是啥?

[说明父亲挂念,爱子真切。]

8.选文源于课文内容《》,作者是(),字佩弦,()代()家、学家、民主化战土。

(二)

我讲到:“父亲,你走吧。”他往车窗外看过看说:“买了好多个橘子去。就在此处,不必行走。”我觉得那里站台的护栏外几个卖货的等待消费者。来到那里站台,须越过铁路,须往下跳又往上爬。父亲是一个大胖子,走以往当然要费劲些。我原本要去的,他不愿,只能他会去。看见了他戴着黑布小帽,衣着黑布大马褂,深青布夹袄,趔趄地(a)到铁路边,渐渐地(b)身下来,尚未大难。但是他(c)过铁路,要(d)上那里站台,就不易了。它用双手(e)着上边,两脚再往上(f);他肥胖症的身体往左边微(g),凸显勤奋的模样,这时候看见了他的背影图片,我的泪迅速地往下流了。(1)我赶快拭干了泪。怕他看到,也怕他人看到。过铁路时,他先将橘子散放到土里,自身渐渐地爬下,再抱住橘子走。到这里时,我赶快去搀他。他与我来到车里,将橘子一股脑儿放到我的皮大衣上。(2)因此扑扑衣上的土壤,内心很轻轻松松一样。过一会说:“我累了,到那里写信!”我望着他走向世界。他离开了两步,回过头看到我,说:“进来吧,里面没有人。”等他的背影图片渗入来来去去的人里,再找不到了,我便进去坐着,我的泪来了。

1.给天赋加点字拼音并解释词语.

趔趄[pánshán由于手腿不灵活,行走迟缓摆动的模样]

2.文段划竖线句选用了描写手法,需不需要写父亲的配戴?

[容貌突显家里景况萧条,呼应了开始;另外与“我”珍贵的紫毛长大衣产生比照,主要表现了父亲对“我”的关怀]

3.选原文中2次提到""流泪,其情感各自是:第一次;第二次。

[打动得流泪,别离悲伤的泪]

4.在语段中的括弧里填入适合的形容词;这种细致的动作描写,勾画出蕴意丰富多彩的背影图片,既集中化主要表现了__________,又能够看得出父亲的______________心情压抑。

[探穿爬攀缩父亲的爱老境颓唐]

5.《背影图片》一文中,写父亲的語言很少,选文一部分只能几句,简略解析这几句话表述了父亲如何的情绪。

1)“我累了,到那里写信!”

[父亲牵挂着儿子旅程是不是安全。]

2)“进来吧,里面没有人。”

[父亲不许儿子送,怕儿子离去坐位后遗失行李箱。]

6.归纳本段內容。[买橘送行]

7.这一段文章内容的管理中心是什么意思?

[根据实际细腻地描绘父亲过铁路爬站台的背影图片,主要表现了父子俩中间的情深。]

8.选文用哪些描写方法来写父亲的背影图片?在其中最关键的一种是啥?那位父亲让你的印像和体会如何?(3分)

[容貌(服装)、姿势、語言、心理状态;姿势;艰难时世的填满仁慈的父亲。(意对就可以)]

9.品位語言。(4分)

1)选文中说父亲“扑扑衣上的土壤,内心很轻轻松松一样”,写成了父亲如何心理状态?

[父亲为儿子买橘子,虽然十分艰辛,内心都是开心的,越发尽来到父亲关注照料儿子的的义务,内心越觉得安稳考虑。]

2)第二段中,“我”的2次流泪表述了作者如何的思想感情?

[第一次流泪由于打动。父亲买橘子的历经主要表现了父亲的爱子的深厚感情,使儿子打动得潸然泪下;第二次流泪由于别离。儿子遥望着父亲的背影图片在群体中消退,别离心态,令人感动。]

10.选原文中写“父亲”容貌后,依次写“戴着黑布小帽”、“衣着黑布大马褂”,对其了解有误的一项是(C

A、由于才替奶奶办好丧礼,灰黑色有哀悼的意思。

B、家世萧条,父亲老境颓唐,“黑布”恰好体现了家世的疲惫。

C、切实描绘父亲衣食住行呆板,说明我想承继这类家风。

D、灰黑色色彩黯淡阴郁,与全篇氛围一致。

11.画浪线的语句(1)的恰当含意是(B

A、“我”怕被他人看到自身流泪而惭愧。

B、“我”怕父亲由于“我”流泪而难过。

C、“我”给自己那么变大还流泪而愧疚。

D、“我”担忧父亲笑我信念不顽强。

12.画浪线的语句(2)恰当的含意是(B

A、由于在儿子即将与自身道别之时,买来橘子,内心觉得十分高兴。

B、由于尽来到父亲关爱照料儿子的情意,因此觉得轻轻松松,主要表现出父亲委婉低沉的爱子之心。

C、由于橘子买回去了,的身上扑打整洁了,因此觉得轻轻松松。

D、由于儿子长大以后,能自谋生路,因此内心轻轻松松。

13.这一段文本2次提到父亲的“背影图片”,前一次读得详尽,后一次读得简单的缘故是啥?

[前一次是父亲艰辛地爬过铁路,帮我买橘子,最感人至深,充分体现父亲一件事的低沉关怀,因此详尽地写。后一次是写我恋恋不舍父亲,可简易地写一篇。]

14.原文中数次写“我那就是”的“聪慧”,其作用是啥?假如相近的事产生在你的身上,你是不是也会像作者一样呢?

[2个“聪慧”的含意全是糊里糊涂。说明作者怪自己那时候无法感受父亲的情深。]

[例一:会。由于年轻气盛,与父亲中间存有隔阂。例二:不容易。即然读过本文,就不容易让这样的事情重蹈覆辙。]

15.原文中描绘父亲步履维艰麻烦的一个词句是,与它呼应的一个词是。

[趔趄肥胖症]

16.作者细腻描绘父亲步履维艰和姿势艰辛的目地是

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