一、素材链接:  

　　言语类 

　　(一)名人名言 

　　1.君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》 

　　2.君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》 

　　3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果  

　　4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅  

　　5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚 

　　6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯  

　　7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通 

　　8.存在的就是合理的。 —— 黑格尔 



　　9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心  

　　11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特  

　　12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思  

　　13.天下为公，世界大同。 ——孙中山 

　　14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。 

　　——孟德斯鸠 

　　15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思 

　　16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——《管子•牧民》 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。 

　　——《论语•季氏第十六》 

　　18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——《管子•侈靡》 

　　19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚 

　　(二)妙语集锦： 

　　20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。  

　　——《让世界充满爱》歌词 

　　21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。  

　　——《祈祷》歌词 

　　事例类 

　　﹡数据﹡ 

　　教育公平 

　　据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。而唯一让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。如何实现教育公平成为一个沉重的话题。 

　　[点拨] 社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。 

　　[适用话题]“难忘”“心事”“渴望” 

　　﹡历史事件﹡