本报讯“最喜欢的老师”要写语文老师、国庆主题作文一定要抒发爱国热情、报纸上怎么说要学会“跟热点”……日前，江苏省教育学会和江苏省写作学会在姜堰市二附中召开了一场特殊的中学生作文研讨会，全省60多名一线的语文老师在谈到中学生作文虚情假意现象时痛心疾首，并呼吁要让孩子“真情回归”。

交流中，一位初中语文老师讲了她遇到的事情：初一时一次学生写作文，题目是《最喜欢的老师》。孩子的爸爸辅导作文时就问孩子，你最喜欢的老师是谁啊？孩子说，最喜欢数学老师，因为老师的课风趣又生动。爸爸问：那语文老师怎么样？孩子说，也不错，但最喜欢的是数学老师。爸爸就对孩子说，我看你还是写语文老师吧，肯定能得高分。没想到，孩子最后的作文打了100分，但写的还是数学老师。“初步统计了一下，写老师作文中孩子们最喜欢写的是当班主任的语文老师。其实孩子有了真情实感，才能写出好文章，而有时候成人会将自己的感情偏向或功利想法灌输给孩子，这对孩子的写作是极具杀伤力的。”

江苏省写作协会会长、南京师范大学凌焕新教授告诉记者，现在好多学生属于“奉命写作”，没有感情也去写作。“没有感情就无病呻吟，虚假情意也可能得高分，这些都是极具危害的。我们的评价要有一种导向，就是让孩子讲真话，写实情，只有情和意和谐统一才能算好文章。”（王璟）