名师在线初高中化学的科学衔接

来源:学习乐园发布时间:2011-10-24

问:进入高中后,所学课程较多,内容较深,任务重,如何做好初中化学知识与高中化学知识的衔接呢?

答:高中的课程相对较多,难度也大,同学们的学习方法与小学、初中时也截然不同。

就化学一门课来说,学习化学就像盖房子,上面的楼层要以下面楼层为基础。如果初中化学基本功不扎实,上高中化学的问题就多了。首先,要弥补初中化学知识的漏洞,查找还有什么问题,搞清是概念不清,还是解题时所涉及的知识模糊。因此,要进行重点复习。结合教材内容的重点,把学过的知识整理成“知识点”,把相互联系的“知识点”连成“知识线”,最后交织成“知识网”,从而培养学生的分析能力、综合概括能力,同时也培养了学生的学习能力。

很多在学习上取得成功的学生都非常重视预习,他们在向伙伴介绍自己的学习经验时说,学好的关键是提高听课效率,提高听课效率的前提条件是加强课前预习。

预习新课内容,首先是把教材粗读一遍,要从教材的整体出发,弄清楚其知识结构,提出疑问,再细读,细读过程要紧紧围绕问题,仔细思考,通过细读,有些问题可能还是不理解,还需要精读,精读要突出“精”,重点研读没有理解的问题,力争使模糊之处逐渐清晰起来,可能仍有疑问没有解决,预习时有不明白的问题是正常的,通过不断提出问题,分析问题,解决问题,来提高学生的动脑能力。带着通过预习发现的问题去听课,目的明确,关键有针对性,这样听起课来会感觉轻松,易懂难度降低。学习是个体行为,惟有主动自学,自主自励,才能将老师所授知识转化为自己的知识,进而转化为能力。

要想衔接好初高中化学知识,也要给自己制订一个切实可行的计划,计划中的时间安排要有一定的弹性,根据计划时间表,有目的地安排学习和生活。

除了学习外,情绪的调整也很重要。学习过程中,焦虑、烦躁、压抑总会有的。但要看你怎么对待它,不要让它成负担,压在心上,给自己腾出一个空间,当有这种情绪时,放下学习,痛痛快快地和同学玩一玩,出去拥抱一下大自然,或参加一下体育活动,放松一下,想想你的理想,一切都会好起来,树立起自己的信心,以积极的态度去对待学习,相信你付出的汗水一定会得到较大的收获。


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