一、初二学生的四大特点

　　1、由家庭教育过渡到学校教育的最重要时期，也是教育的最佳时期；

　　2、人生的第三个智力增长期；

　　3、充满理想，善于模仿，容易激动是便于引导的最佳时期

　　4、面临初三年级学业负担重，升学压力大，成绩不理想，家长期望值高，心理情绪处于焦虑状态。

　　二、初二学生的三大问题

　　1、自主意识、独立意识增强，愿意和同学交往，有话和同学、朋友说，亲同学远父母。

　　你信任人有那些?父母58.4%、同学79.3%、社会52.1%

　　心里的话跟谁说？同学82.1%、老师、朋友79.3%、父母58.4%

　　2、自我意识逐渐形成时期，最喜欢模仿和自己体验，对家长的话开始不再轻信与家长交里流逐渐减少；

　　好奇心增长，不管什么都想尝试，出现抽烟、上网吧、甚至不惜犯罪的行为。

　　3、学习成绩下降，厌学而导致旷课、逃学。不正当的交友引起对家长和学校两头瞒，出现失控现象。

　　三、进入初三状态的标志

　　1、有切实可行的目标目前在年级的位置，学习分析，薄弱学科，薄弱知识点，提高学习成绩的措施。

　　2、树立必胜信心

　　3、持之以恒的行动