课题： 教材分析：    版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。本课主要学习凸版，用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。使学生了解的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。 教学目的：①了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。    ②尝试自己动手设计制作一幅。    ③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。 重点、难点：    重点是版画的制版工艺和特点。    难点是学生动手能力的培养。 教学过程 ：    一、检查工具    二、导入  新课    请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。（注意控制水分）在一张废纸上印出指印。    ①看一看能不能印得出来。    ②可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。    ③想一想为什么回出现这种纹理呢？    这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，用来辨别一个人的身份，但是现在科学技术发达了，人们有更先进的方法来辨别。（DNA检测）它的准确度可达百亿分之一。    三、作品赏析    欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品。    ［西班牙］毕加索 枪     ［西班牙］毕加索 戴帽子的人     ［日本］栋方志功 二弟子     四、制作过程     1、画稿    选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。     2、制版    用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板上。     3、印刷    铺上纸后均匀的磨平。（中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不能移动）     4、完成    五、布置作业     选择一个你喜欢的题材设计一幅。    六、展示点评