乒乓科学活动——拯救大行动（中班）

活动目的：

1、 在了解乒乓球球性的基础上，探索出乒乓球的其他玩法及用途。 

2、引导幼儿形成初步的环境保护意识，体会自己动手制作的乐趣。

设计思路：

乒乓球是幼儿乒乓游戏中必不可少的器械之一。但由于幼儿动作协调性差，活动中经常会被踩扁。这些乒乓球失去了弹性，不能使用，孩子们会拿着它向老师求助。看着这些置于一旁的废球，是否能有办法补救或者还有其它用处呢？

教师及时捕捉到这一教育的契机，以“情景导入  ”，引发幼儿对废旧乒乓球再利用地思考，并调动幼儿良好的情绪体验，激发幼儿“变废为宝”意识的形成。同时，本次活动的设计给予孩子充分的自由度，能合作、又能独立的完成任务，幼儿凭借想象大胆的创作，从而真正自主的驾御活动。

重点与难点：

活动准备：

1、  通过多种途径收集有关乒乓球用途、玩法的信息。

2、  提供活动所需的彩纸、彩泥、剪刀、细绳、泥工板、水等

活动流程：